内容正文:
数学四年级上册RJ
第四单元三位数乘两位数
考点梳理
考点1三位数乘两位数的笔算
重点
提示1
笔算方法:
笔算三位数乘两位数
(1)先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末
时,两位数与三位数哪
一位上的数相乘的积满
位和两位数的个位对齐。
几十,就向前一位进几。
(2)再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末
位和两位数的十位对齐。
(3)最后把两次乘得的积加起来。提示1
例
145
×12
拓展1
290·先用12个位上的2乘145
列竖式计算时,通常要把
145…再用12十位上的1乘145
位数多的放在上面,位数
1740…最后把两次乘得的积加起来
少的放在下面,这样可以
减少计算步骤。
注意:列竖式计算时,位数少的因数在前时可以交
换两个因数的位置,再进行计算。
例54×312=16848
拓展2
54
312
通过类比三位数乘两位数
×312
×54
的笔算方法可以推出多位
1248
数乘多位数的笔算方法。
108
例如:
54
1560
328
162
16848
×763
16848
984…328×3
1968
…328X60
对比两种方法可以发现:将312
2296
…328×700
放在54的上面,更便于计算。
。拓展1
250264
笔算结束后,可以用计算器来检验一下。·拓展2
考点2因数中间或末尾有0的乘法
重难点
技巧1
因数末尾若有0,
1.因数的末尾有0时,可以把0前面的数先相乘,再
先把0前数相乘。
看两个因数的末尾共有几个0,就在积的末尾添
再看末尾几个0,
积后添上几个0。
上几个0。●技巧1
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15
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例用竖式计算160×30。
(1)逐步相乘法。
160
先用30个位上的0去
X
30
乘160,0乘任何数都得
000》
0,而且0加任何数都得
480
原数。
4800
(2)末尾补0法。
先计算出16×3=48,再
160
在积的末尾添两个0
×30
拓展3
4800
三位数乘两位数末尾有0
●拓展3
的简便算法可以拓展到多
2.因数中间有0的乘法与三位数乘两位数的方法
位数乘多位数,同样先把0
相同,要注意0乘任何数都得0。
前面的数相乘,再看因数
末尾一共有几个0,就在积
例(1)用竖式计算106×30。
的末尾添上几个0。例如:
106
计算11600×300。
×
30
11600
×300
3180
3480000
A
106×3添上一个0
(2)用竖式计算308×72。
提示2
308
用竖式计算时,不含0的
×72
因数与另一个因数中间的
616…308×2=616
0相乘,如果有进位数一定
21560.308×70=21560
要加上进位数。
22176
…616+21560=22176●提示2
考点3积的变化规律
重难点
(1)6×2=12●拓展4
6×20=120
第一个因数不变,
拓展4
6×200=1200
第二个因数不断变大,
在探究积的变化规律的过
积也不断变大。
程中蕴含着归纳思想。
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(2)20×4=80
一个因数不变,
10×4=40
另一个因数不断变小,
5×4=20
积也不断变小。
一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除
提示3
外),积也乘几或除以几。
根据乘、除法之间的互逆
关系,可以推导出:
考点4常见的数量关系
重点
总价÷单价=数量,
总价÷数量=单价。
1.每件商品的价格,叫作单价;买了多少,叫作数量;
一共用的钱数,叫作总价。
单价X数量=总价提示3
2.一共行了多长的路,叫作路程;每小时(或每分钟
提示4
等)行的路程,叫作速度;行了几小时(或几分钟
根据乘、除法之间的互逆
关系,可以推导出:
等),叫作时间。
路程÷速度=时间,
速度X时间=路程提示4
路程:时间=速度。
例每小时行70千米,可以写成70千米/时,读作
70千米每时。
易错探析
易错点1
举一反三广
列竖式计算三位数乘两位数时,积中数位对齐方式错误。
例题
易错点1
数学医院。(对的画“√”,错的画“×”,并改正)
1.选择。
列竖式计算654×29时,计
138
改正:
算4×2=8,8应写在()
×65
位上。
690
A.个
B.十
828
C.百
D.千
1518
()
答案见P20
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分析在竖式计算中,用两位数十位上的数去乘三位
2.用竖式计算。
数时,积的末位容易错在与两位数的个位对齐。列
131×17=
竖式计算乘法,用第二个因数十位上的6去乘第一个
因数时,乘得的积828表示828个十,积的末位要和
十位对齐。
答案X
138
×65
196×15=
690
828
8970
易错点