内容正文:
六年级上册 第六单元 第1课时
《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》
单元主题
热爱土地,保护环境
1.抓住关键句,把握文章的主要观点。
2.学写倡议书。
1.初读课文,标出文中生字词,做到准确熟练认读。不理解的词语利用查字典或联系上下文的方法解决。并与同桌交流,做好标记。
2.结合预习单试概括美篇课文的主要内容。
词语过关
浪淘风簸 山郭 花木成畦 排闼 遨游
天涯 晶莹 裹着 摇篮 和蔼可亲 璀璨 矿产资源 恩赐 慷慨 贡献 滥用 威胁 基地 目睹 咸味 耙
荞麦 蝈蝈 蹚 闺女 粼粼 肆虐
盘踞 记载 擎 铁锹 拐杖
词语过关
浪淘风簸 山郭 花木成畦 排闼 天涯 晶莹 裹着 摇篮 和蔼可亲 璀璨 恩赐
矿产资源 慷慨 贡献 滥用 威胁 基地 咸味 耙 荞麦 蝈蝈 蹚 擎 闺女 肆虐 盘踞 记载 铁锹
词语过关
簸
bǒ
guǒ
裹
簸 涯 莹 裹 篮 蔼 资 慷 慨 贡 滥 基 睹
⺮+其+皮
蔼
ǎi
内容过关
朗读本单元课文,根据预习单,概括课文内容。
提示:抓关键词、概括重点语句
《浪淘沙》是诗的题目,又是唐代___,作者是___,从___、___、___等词我感受到了黄河___的特点。
《江南春》作者是___,从诗中___、___、___等景物,我感受到了江南春天的___。
《书湖阴先生壁》作者是___,从诗中___、___、___等景物,我感受到了清新、自然的田园风光。
《只有一个地球》介绍了地球虽然____、但是在宇宙中是____,自然资源____,是适合人类居住的___,说明____,提醒我们要_____。
《三黑和土地》作者是____,诗歌通过主人公三黑拥有土地后的___、___、___、___等方面的描写,让我看到了三黑对土地_____。
《青山不老》讲述了一个老人_____,赞扬了_____。
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