专题06 修辞手法（过关检测）﹣【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（广西适用）

一轮讲练测 中职高考复习● 可学科网 专题06 修辞手法 过关检测题 1.下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一句是（) A.月亮悄悄躲进了云层，天一下黑下来了。 B.小提琴声从窗外飘进来，听得雯雯都竖起了耳朵。 C.我不禁对着大海高声喊道：“大海啊，我爱你 D.小溪愉快地流淌着，绕过一座又一座大山！ 2.下列各句，没有使用修辞方法的一项是（) A.整个礼堂挤得连根针都插不去。 B.地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。 C.他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 D.湖水清澈见底，如同一块透明的蓝绸布，静静的躺在大地的怀抱里。 3.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是() A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为 船慢。（比喻） B.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏：乱蛙一样，是蹦跳的脚步：火花一 样，是闪射的瞳仁：斗虎一样，是强健的风姿。（比喻、排比） C.我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的 形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁一一人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世 界吗？（设问） D.无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！（反复、对比） 4.下列句子中运用的修辞手法与其它三项不同的一项是（) A.春天的田野是妩媚的，妩媚得没了自己的风骨；夏天的田野是张扬的，张扬地炫耀着自己： 秋天的田野是骄傲的，趾高气扬地显示着自己。 B.如何判断探测器是否降至目标速度，如何监测发动机推力的大小和方向，如何自主更新刹 车参数，都是研制团队要攻克的难关。 C.诗歌表达了人的思想情感，思想情感又起源于生活，生活是生命的体现。 D.它可以模仿逼真，可以快速组合，可以在技能和信息掌握方面超过真正的艺术家。 5.对下列划横线诗句运用的艺术手法判断有误的一项是（) 一轮讲练测 中职高考复习● 可学科网 A.一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似，可恰飞燕倚新妆。（李白《清平调其 二》)（反问） B.若问闲愁都几许？一川烟草，满城风架，梅子黄时雨。（贺铸《青玉案》）（比喻） C.泻水置平地。各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？（鲍照《拟行路难·其四》） (比兴) D.唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐，浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾《鹅 鸪天·送人》)（寓情于景） 6.通感是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的视觉嗅觉、味觉、听觉、触 觉相互沟通交错，使意象更为活泼新奇的一种修辞格。下列各项中没有使用这种修辞的是() A.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气好像也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地覆盖着我。（宗 璞《紫藤萝瀑布》) B.歌声，像煞黑天上的星星，越听越灿烂：像若干只女神的手，一齐按着生命的键。（臧克家 《春鸟》)） C.方鸿渐看唐小姐不笑的时候，脸上还依恋着笑意，像音乐停止后袅袅空中的余音。（钱锺书 《围城》)》 D.人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》） 7.下列各项中，和例句使用的修辞手法相同的一项是() 例：红色文化资源内容丰富，每一处革命遗迹每一件珍贵文物都是鲜活的教杜，都折射 着革命先辈崇高理想、坚定信念、爱国情操的光芒。 A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 B.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D.落红不是无情物，化作春泥更护花。 8.对下列句子修辞手法的判断，正确的是（) A.我凭舷远眺，江水滔滔，一泻千里，向东流去。（排比） B.苍苍的榕树，以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。（夸张） C.落在路旁的一些红色的花瓣，向我透露着这个园子里的风光。（拟人） D.我听到绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑。（对偶） 9.下列语句中与例句的修辞手法相同的一项是（) 一轮讲练测 中职高考复习● 可学科网 例句：但光与影有着和谐的旋律，如梵啊给上奏着的名曲。 A.落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园播散着熨帖而微苦的味道。 B.微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 C.祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 D.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上。 10.《窦娥冤》【滚绣球】一则唱词中没有用到的修辞手法是（) 【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了 盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来 也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 A.对偶B.反问C.对比D.比喻 11.下列句子只用了一种修辞手法的是（) A.几处早