内容正文:
数学三年级上册RJ
第五单元倍的认识
考点梳理
考点1倍的含义
重点
一个数里面包含几个另一个数,这个数就是另一个数
提示1
的几倍。●提示1
“倍”是两个数量之间的
关系。可以说一个数是另
一个数的几倍,但是不能
单独说一个数是几倍哟!
的个数是的2倍,
警的个数是金的3倍。
技巧1
“倍”的问题中,有以下关
考点2解决实际问题
重难点
系式:
技巧1
标准量×倍数=几倍量
1.求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里包含
几倍量÷标准量=倍数
几倍量÷倍数=标准量
有几个另一个数。●提示2
(标准量也就是1倍数)
解题方法:
方法一:画示意图,用简笔画或○△等图案去代替
实物,画出情境中包含的数量关系。以数量少的一
排为一份,圈一圈多的那一排,圈了几次,说明多的
那一排就是少的那一排的几倍。
提示2
oo
解决有关“停”的问题时,
关键是要找准哪个是1倍
△△
△△
△△
△△
△△
数,哪个是几倍数。
方法二:用除法计算,根据表内乘法的逆运算,求
一个数是另一个数的几倍,就是用这个数除以另一
个数,结果是几,就是几倍。
考点梳理时习卷数学
17
三年级上册RJ
考点梳理手册
例红花有12朵,黄花有4朵,红花的数量是黄花的
几倍?
方法一
提示3
红花:没妆女妆妆女妆女女女女
“倍”字不是单位名称,不
用写在算式结果的后面,
黄花:为力功
但在答语中描述谁是谁
方法二:12÷4=3
的几倍时,要带上“倍”字。
答:红花的数量是黄花的3倍。●提示3
2.求一个数的几倍是多少,就是求几个这样的数是多
少,用乘法计算。●拓展1
拓展1
例黄花有4朵,红花的数量是黄花的3倍,红花有多
解答求比一个数的几倍
少朵?
多几或少几的问题时,求
黄花:L4朵
想:要求红花的
出几倍数后,多几就加
是黄花的3倍
数量,就是求3个
几,少几就减几。
红花:
4是多少。
?朵
4×3=12(朵)
答:红花有12朵。
易错探析
易错点1
举一反三】
混淆“求一个数的几倍是多少”和“一个数是另一个
数的几倍”。
易错点1
填空。
例题
(1)40是8的(
)倍,
填空:8是4的(
)倍,8的4倍是(
)。
8的5倍是(
)。
分析要求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里
(2)花花有25枚邮票,花
有几个另一个数;要求一个数的几倍是多少,就是求几
花邮票的枚数是京京的5
个几是多少。本题要求8是4的几倍,就是求8里面有
倍,则京京有(
)枚
几个4,用除法计算为8÷4=2;要求8的4倍是多少,
邮票。
就是求4个8是多少,用乘法计算为8×4=32。
答案232
答案见下页
考点梳理时习卷数学
18
三年级上册RJ
数学三年级上册RJ
易错点2
易错点2
解决与年龄有关的倍数问题时,误认为年龄的倍数
解决问题。
关系不会随着时间的变化而变化。
3年前,爸爸的年龄是东
东的5倍。东东今年10
例题
岁,爸爸今年几岁?
填空:妈妈今年35岁,童童今年5岁,妈妈的年龄是童童
的(
)倍,1年后妈妈的年龄是童童的(
)倍。
分析在解决与年龄有关的倍数问题时,要注意,年龄
会随着时间增长,所以两个人的年龄的倍数关系也会
发生变化。本题中求今年妈妈的年龄是童童的几倍,
就是求35里面有几个5,用除法计算为35÷5=7,即今
年妈妈的年龄是童童的7倍;1年后妈妈的年龄是35+
1=36(岁),童童的年龄是5+1=6(岁),则1年后妈妈
的年龄是童童的36÷6=6倍。
答素见本页
答案76
亨举一反三答案
°系8E与婴婴:多(年)8E=£+L×S(系)L=E-0I乙学騁昏
S(乙)0巾S(1)1学黠昏
我
的
考点梳理时习卷数学
19
三年级上册RJ