第11课《〈论语〉十二章》（同步课件）-2023-2024学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版）

《论语》十二章 第一课时 孔子其人 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人。 孔子倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订六经。 孔子被后世尊为孔圣人、至圣先师、万世师表等。其思想对中国和世界都有深远的影响，他被列为“世界十大文化名人”之首。 《论语》其书 《论语》是孔子去世后，由孔子的弟子及其再传弟子编纂，记录孔子及其弟子言行的一部书。 《论语》是语录体著作，主要以语录和对话的形式集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、教育思想及道德观念等，共20篇。 宋代朱熹把它同《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。 lún，编纂 对话、语录 温故知新 不亦乐乎 三省吾身 三十而立 四十不惑 从心所欲 箪食瓢饮 逝者如斯 择善而从 不耻下问 诲人不倦 后生可畏 当仁不让 …… 《论语》中的成语 01 读准字音 培养语感 论 语 不 愠 罔 殆 一箪食 曲 肱 lún yùn wǎng dān dài gōng 笃 志 dǔ 逾 矩 yú jǔ 正音 1.大声朗读下面标红字的读音。 正音 2.读一读下面标红字的读音。 不亦说乎 吾十有五而志于学 通假字 中国古书的用字现象之一。 通假：通用、借代。即用读音或字形相同或者相近的字代替本字。读的时候读“本字”的音。 如：“说”同“悦” “有”同“又” yuè yòu 3.选一选，标红字正确的读音是哪个？ 吾日三省吾身 传不习乎 音义结合 字的读音要根据字的意思来判断。 字的意思要根据语境来推测。 音随义转，义由音生。   ①shěng ②xǐng 知之者不如好之者 逝者如斯夫   ①chuán ②zhuàn   ①hǎo ②hào   ①fū ②fú 正音 8 02 理解词义 梳理文意 1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 1 第一句话，“学”和“习”有何不同？孔子提出的学习方法是什么？ 3 第三句话，孔子认为君子应该具有什么品格？ 2 第二句话，“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”？ ①时习：按时温习。 ②说：同“悦”，愉快。 ④愠：生气，恼怒。 ⑤君子：指有才德的人。 ③不亦……乎：不也是……吗？ 学习 学而时习之，不亦说乎? 交友 有朋自远方来，不亦乐乎？ 修身 人不知而不愠，不亦君子乎？ 这三句话分别讲述了不同的内容，被放在同一章里要强调什么？ 2.曾子曰：“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎？” ①日：每天。 ②三省：多次进行自我检查。或理解为“从三个方面自我检查”。 ③为人谋：替人谋划事情。 ④忠：竭尽自己的心力。 ⑤信：诚信。 ⑥传：老师传授的知识。 1 曾子提高自身修养的方法是什么？ 如果是你，你会从哪些方面反省自己呢？ 2 曾子每天从哪些方面反省自己？曾子对自己的要求又是什么？ 3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 2 “三十而立” 常被人误认为是成家立业。你怎样理解“三十而立”？ 4 我们从本章可以得到什么启示？ ①立 ：立身，指能有所成就。 ②惑 ：迷惑，疑惑。 ③天命 ：上天的意旨。 ④耳顺 ：指能听得进不同意见。 ⑤从心所欲 ：顺从意愿。 ⑥逾矩 ：越过法度。 1 道德修养的最高境界是怎样的？ 3 四十岁为什么会“不惑”？如何理解“天命”“耳顺”？ 13 4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ①故：旧知识。 ②可：可以。 ③以：凭借。 ④为：做、担任。 2 孔子认为，可以凭借什么做老师？ 3 温习旧知识，就一定会产生新知识吗？中间的关键步骤是什么? 1 这里的 “故”和“新”指什么？ 1 “罔”和“殆”的意思很相似，它们有何不同？ 2 学习应该如何做才能不罔不殆？ 5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ①罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 ②殆：疑惑。 子曰“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。” ——《论语·卫灵公》 6.子曰：“贤哉，回