第一章 第二节 第一课时 地球的自转-【优化探究】2023-2024学年七年级上册地理同步配套PPT课件（人教版）

七年级（上）地理 返回导航上页下页 第二节」 地球的运动 第一课时」 地球的自转 七年级（上）地理 返回导航 上页下页 基础练 能力练 素养练 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 基础练 —抓落实 知识点 地球的自转 1.在日常生活中，我们所说的一天是(D) A.地球绕太阳转一周的时间 B.一个白天的时间 C. 太阳东升西落之间的时间 D.地球绕地轴旋转一周的时间 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 解析：结合所学知识可知，地球沿地轴自西向东旋转叫地球的自转。自 转一周的时间为一天，大约需要24小时，D正确。地球绕太阳转一周的 时间为一年；一个白天的时间、太阳东升西落之间的时间均小于一天， A、B、C错误。故选D。 七年级（上）地理 返回导航 上页下页 2.下面四幅图中，地球自转方向正确的是(B) B C D 七年级（上）地理 返回导航 上页下页 解析：地球的自转方向为自西向东，从北极上空看，呈逆时针方向旋 转，从南极上空看，呈顺时针方向旋转。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 小明用灯泡模拟“太阳”照射地球仪，然后缓缓拨动地球仪，演示地球的 自转。读图，完成3~4题。 北极 南极 七年级（上）地理 返回导航 上页下页 3.小明拨动地球仪的方向应是(A) A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.以上都不对 解析：第3题，地球自转的方向与公转的方向都是自西向东，在侧面看 是自西向东，在北极上空看是按逆时针方向转动，在南极上空看是按顺 时针方向转动。故选A。 七年级（上）地理 返回导航 上页下页 4.该实验可以较好地演示(A) A.昼夜更替 B.五带形成 C.季节变化 D.气候形成 解析：第4题，小明用灯泡模拟“太阳"照射地球仪，然后缓缓拨动地球 仪，演示地球的自转，因地球是不透明球体、本身又不发光，会出现昼 夜更替现象。故选A。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 地球的自转方向：自西向东；周期：一天（约24小时）；自转中心： 地轴。据此完成56题。 5.与地球自转运动无关的是(C) A.太阳东升西落 B.昼夜更替 C.四季交替 D.不同经度地方时间不同 解析：第5题，地球公转产生昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、 四季和五带等地理现象；地球自转产生昼夜更替、不同经度地方时不 同、太阳东升西落等地理现象，C正确，A、B、D错误。故选C。七年级（上）地理 返回导航上页下页 第二节」 地球的运动 第一课时地球的自转 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 知识点 地球的自转 1.概况 (1)概念：地球绕着 地轴的旋转运动。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 (2)方向 地轴c少 从北极上 北极 空看，呈 逆时针 赤道 自转 自西向东 方向 地球自转方向 从南极上 南极 空看，呈 顺时针 ③)周期：约为4 小时（即一天）。 七年级（上）地理 返回导航 上页下页 趣味速记 地球的自转 地球自西向东转， 旋转一周为一天； 北极上空递时针， 南极上空顺时针。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 2.地球自转产生的现象 北极 黑 白 阳 夜 光 南极 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 (1)昼夜更替 地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一 半。被太阳照亮的半球是白昼；未被太阳照亮的半球是黑夜。地球 不停地自西向东自转，产生了 昼夜更替 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 [拓展延伸 晨昏线 晨昏线是地球上白昼和黑夜的分界线，晨线和昏线组成了一个与太阳光 线垂直的大圆圈（如图所示）。 N 赤道球 太阳光线 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 回易错易混 昼夜现象和昼夜更替现象的区别 ()昼夜现象是由地球本身的性质决定的。地球是一个不透明的球体， 太阳光只能照亮地球表面的一半，从而产生了昼夜现象。 (2)昼夜更替现象是由地球的自转引起的。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 (2)时间差异 由于地球不停地自西向东自转，同纬度地区位置偏东的地方比位置偏西 的地方先看到日出，东边时刻较 早西边时刻较晚 从而出现了时 间差异。 图示时刻，东方A点己处于白昼，中间B点正好处于日出时刻，西方C点 仍处于黑夜。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 Q易错易混 一天中，太阳升至最高位置时就是当地的正午。在同一条经线上的各 地，其正午时刻是相同的。因此，同一经线上的时间相同，不同经线 上的时间是不同的。