内容正文:
三、照样子写一写。(3分)】
三年级下册语文卷“学与练”(四)
红形形
葡萄灰
一、我会看拼音写词语。(8分)
半紫半黄
mo xing
pu tong
xunsǜ
wei wu
四、我会写句子。(7分)
1、顾客增的一下子跳起来:“这么慢啊!”(籽句子补充完整)
汽车喇叭突然
响起来,吓了我一跳。
chen shan
f危zé
zhan jiao
huan xiěng
2、顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”(改成转述句)
二、选择题。(8分)
1下列词语中加点字注音无误的一组是()
3、你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?
A.警报in)差别(cha》B.模样(mo)键补(féng)
C,旋风(xuan)夹袄(Gia)D村衫(chen)红形形(tong)
2.下列汉字在书写时应把笔面写得开的是()
(按意思往下写完整)
A露醒B.瑟晒
C.术斗
D.镇廊
五,根据课本内容完成练习。(13分)
3.下列说法错误的一项是(
1.“吱嗽、唠叨、喷咕”这些词语都有相同的部首“”,表示
A复述故事时,可以借助表格橙理故事的主要内容。
与一相关:“遮、谣、诚”这些字都有相同的部首“一”
B,复迹故事时可以用自己的话把故事内容讲出来,也可以通过背
表示与
相关。
通故事来进行复迹。
2.《大林寺桃花》的作者是
代诗人。
诗中描写作者在
C.复述故事时.要按顺序复述.不能透漏重要情节。
四月看到桃花盛开的诗句是
D.在习作中,我们要有意识地用上平时积累的语言。
3.“海底动物常常在窃窃私语。“加点部分这样写的好处是
4.有同学乱穿马路。我会这样劝告他()
A.”你这样乱穿马路太危险了!有可能会引起交通事故的。”
4.把下列句子补充完整。
B.“你怎么不遵守交通规则呢?真是太不应该了!”
(1)
水来士掩。
C,“你自己图方使乱穿马路。但是会给别人带来麻顿的!”
(2)眼见为实
D.“回笔可不到穿骨路!马路上车这么多,你要遵守交通规则
(3)
焉得优子。
才能保护好首岂。
(4)近朱者赤,
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六、读短文.完成练习。
(一)课内阅读(9分)
3鯽乘的“船”指的是
海底的动物。各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行每小时只能前
进四米。有一种鱼身体像楼子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,
4情情地离开自己乘的船',去吃上一顿可口的美餐”“美餐”是指
比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速
后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮始底下作免费的长途旅行。
1.这段话是围绕哪句话来写的.用“
“雨出。
5.在生活中你都认识哪些鱼?你知道其中一种鱼的秘密吗?
2,本段采用的是先后
的表达方法。
3,这个自然段写的海底动物有
4,语段最后一句话写得真有意思,我能模仿这种写法,写写其他海底动物的
活
方法:
七、习作展示。(30分)
一且动物失去了原来的主要特征,或变得与原来完全相反,他们的生活
会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?可以从下面的题目中选一个写
(二)课外阅读(17分)
童话故事,也可以另选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
船底鱼
吃草的老虎会飞的公鸡粗小的老膨设有牙齿的鳄鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼一一卸(y)。鲫的体形长得
苗条匀称。它行动敏捷。善干游泳,性格活泼。并具有吸附在大型的鲨鱼、
海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为“船底鱼”。
即吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵()料丰富的海区或者
见到它的船主“一一大型鲨鱼捕度时吃剩下来的一些残度,就愉悄地离开自己
乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,它再寻找一条新“船”继续前进。一
且找不到旷船“它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时
它的细长的尾巴,似海藻随海流漂动以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新
“船”。
在大海中乘船周游,不仅省力气,而且靠希船只和鲨鱼等大型海洋动物的
威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1.写出下列各词的反义词。
前进一()短暂(
)附近一(
2.为什么说鲫在大海中乘“胎“周游是一举两得的美率?
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