内容正文:
原创新课堂
化学九年级全一册人教版
第四单元
自然界的水
课题3
水的组成
n
核心笔记
S2222221220
1.氢气的性质
(1)物理性质:氢气通常是一种无_色、无
味的气体,难溶于水,密度比空气
小(相同条件下氢气是密度最小的气体)。
(2)化学性质(可燃性)
①氢气的燃烧:点燃氢气,在火焰上方罩一干冷的烧杯,产生淡蓝负焰:烧杯内壁
上出现白雾触摸烧杯外壁_发烫符号表达式是
--H士0点燃H0-0
②氢气纯度的检验:用一拇指堵住集满氢气的试管口,一
移近酒精灯火焰松开拇指:
产生
尖锐的海气不纯,产生
“戮的鱸较纯净。
因此点燃氢气之
前一定要
验纯
③氢气燃烧生成水说明水是由氢元素和_元素组成的。
2.水的电解实验
(1)给电解水器加满水,接通直流电后,
正负两电极上出现
气泡,
正负电极上气体
体积比约为1:2;正极上气体能使带火星木条
复燃税明该气体具有胜燃
是
氧气引燃负极上的气体,产生焰,生成
自雾税明该气体具有
可槿
是氢气。巧学妙计:“正氧负氢”“氢二氧一”。
(2)这个实验事实说明:水-不是_(填“是”或“不是”)由一种元素组成,而是由
磊元素氧灰南;电解水的文字表达式是
水通电氢气士氧气
(3)从微观角度解释电解水的过程是水_分务成复】
原和氧原子复、氧再重
新组合成氢」
和
:分子
(4)实验前在水中加少量氢氧化钠或硫酸的目的是增强水的导电性
3.单质、化合物、氧化物
(1)单质:由一种元素组成的
纯净物。
例如:氢气(H2)、氧气(O2)。
(2)化合物:由两种或两种以上元素组成的
纯睁_物。例如:二氧化硫(_S①,、高
锰酸钾(KMn94氯酸钾(-_KCI93二氧化碳(CO2)。
(3)氧化物:由_两种元素组成的化合物中,其中一种是
氧
元素。例如:水
(_H2Q_)、四氧化三铁(__FeQ4)。
课堂演练
AKK0000002
知识点1
氢气的性质
【例1】通过研究氢气的燃烧来认识水的组成,下列说法正确的是(
A.氢气在纯氧中安静地燃烧,产生黄色火焰
B.点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干冷烧杯,可以看到白烟
C.点燃氢气,罩在火焰上方的干冷烧杯只出现水珠
D.由实验可知水是由氢气和氧气组成的
知识点2水的电解实验
【例2】下列有关水电解实验的说法正确的是(B)
A.实验证明水是由氢原子和氧原子组成的
B.甲、乙管中气体体积比大于2:1,可能与两种气体的水溶性有关
C.乙管产生的气体能燃烧,火焰为淡蓝色
D.水电解过程中,水分子没有发生变化
同步训练(人教教材改编)如图是电解水并收集、检验生成气体的装置图,下列说法不正
确的是(
D
A加入氢氧化钠的目的是增强溶液的导电性
直流电源
B.反应过程中,U形管内左、右两边液面始终齐平
C.
将燃着的木条放在试管口d处,会燃烧更旺
D.电源a是正极,b是负极
稀氢氧化钠溶液
知识点3」
单质、化合物、氧化物
【例3】下列各组物质中,前者属于单质,
后者属于化合物的是(
D))
A.赤铁矿石、盐酸B.红磷、空气C.水、铜丝D.氧气、二氧化碳
【例4】推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(
C)
A.单质中只含有一种元素,只含有一种元素的物质一定是单质
B.氧化物是含氧化合物,含氧化合物一定是氧化物
C.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质不是化合物
D.混合物中一定含有多种元素