第三单元 课题1 分子和原子 第2课时 分子可以分为原子（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级化学全一册（人教版）广东

原创新课堂 化学九年级全一册人教版 第三单元 物质构成的奥秘 课题1分子和原子 第2课时 分子可以分为原子 n 核心笔记 S2222221220 1.由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化 中的最小粒子。 2.化学变化的实质：在化学变化中，分子可以再分，而原子 不能再分。 3.由分子构成的物质，发生物理变化时，分子种类不变，发生化学变化时， 分子种类改变；由分子构成的物质，纯净物由同种分子构成，混合物由 不同种分子构成。 课堂演练 AKK0000002 知识点1分子和原子的概念、区别 【例1】原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。下列说法正确的是(C) A.一切物质的化学性质都由分子保持 B.分子可以构成物质，原子不能构成物质 C.原子是化学变化中的最小粒子 D.分子大，原子小 同步训练（人教教材改编）结合氢气和氯气反应的微观示意图填空。 氢气 氯气 氯化氢 (H) (C1,) (HCD (1)反应前的分子有 氢分子、氯分子 反应后的分子为氯化氢分子。 (2)反应前的原子种类有氢原子、氯原子， 反应后的原子种类为氢原子、氯原子。 (3)在化学变化中分子的种类改变填“改变”或“不变”，下同)，原子的种类不变。这是 因为在化学变化中分子可分（填“可分”或“不可分”，下同，原子不可分。 (4)综合上述分析可知，化学反应的实质是： 分子分解成原子，原子重新结合成新的分子 知识点2 从微观角度认识化学变化和物理变化 【例2】如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，结合图示回答下列问题。 变化I 变化Ⅱ ●碳原子 一定条件 。氧原子 气态 固态 (1)变化I是 化学填“物理”或“化学”)变化，从微观角度分析变化Ⅱ和变化I不相同 的原因： 变化Ⅱ是物理变化，分子种类不变，只是分子间间隔改变 (2)试分析中间图中粒子是由 分子（填“分子”或“原子”）构成。若要检验该物质，其 检验方法是把该物质通入 澄清的石灰水，该气态物质 不填“是”或“不是”)空 气污染物。 同步训练下列过程中分子的种类发生了变化的是(B) A.湿衣服晾干B.食醋除水垢C.西瓜榨成汁D.冰块制冰雕 知识点3 从微观角度认识纯净物和混合物 【例3】（华龙区校级月考）如图所示，表示纯净物的是 ACD填序号，下同，表 示混合物的是 B。 N。a A B D