第二单元 课题3 制取氧气 第3课时 工业上制取氧气、氧气的制取装置（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级化学全一册（人教版）广东

原创新课堂 化学九年级全一册人教版 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 第3课时 工业上制取氧气、氧气的制取装置 n 核心笔记 S2222221220 1.氧气的工业制法（分离液态空气法） 氮气 空气除去除纂群形、水洁净空气筛混液态空气升温至-16℃ 液态氧升温至-183℃氧气 2.氧气的实验室制法 药品 高锰酸钾（或氯酸钾） 过氧化氢 茄热 高锰酸钾·锰酸钾十二氧化锰十氧气 实验原理 过氧化氢 二氧化锰 水十氧气 氯酸钾 二氧化锰 ·氯化钾十氧气 加热 发生装置 固体十固体（加热型） 固体十液体（常温型） 操作步骤 查、装、定、点、收、离、熄（谐音：茶庄定点收利息） 查、装、收 收集方法 向上排空气法或排水集气法 检验 将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，即证明是氧气 用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，证明氧气 验满 已集满；用排水法收集时，当有大量气泡从集气瓶口冒出时，表明氧气已收集满 课堂演练 AKK0000002 知识点1工业上制取氧气 【例1】工业上制取大量氧气的方法是(C) A.分解双氧水B.加热高锰酸钾 C.分离液态空气D.加热氯酸钾和二氧化锰 同步训练（人教教材改编）工业上获取大量的氧气是根据液态空气中氧气（沸点一 183C)和氮气（沸点一196℃）的沸点不同，而采用低温蒸发来制取氧气的方法。 首先将空除生净化， 除去其中愾化碳、水蒸气_一，然后加压降温使空气 液北，再通过控制温度蒸发液态空气，将沸点较低的_液态氮先蒸发出来，剩余 的主要是 液态氧 。 该过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化。 知识点2 实验室制取氧气 【例2】（人教教材改编)根据下列装置图回答问题。 E (1)在实验室里，通常用下列方法制氧气：①过氧化氢和二氧化锰混合；②氯酸钾 和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制 备方法是一《填序号)，用该方法制氧气应选用_（填字母序号，下同）作气体发生装 置， 若要收集到较纯净的氧气，应选择的收集装置是 (2)某同学用E装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，其原因可能是 刚有气泡置出就开始收集（合理即可）-一。 (3)已知二氧化锰固体和浓盐酸混合共热可制得氯气，则应选角_作气体发生 装置。 (4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若用排空气法收集氧气，则气体 应从a_(填“a”或“b”)进入F中。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定 不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应P_(填“a”或“b"”进入F中。 (5)指出C装置的一处错误：长颈漏斗的下端管口没有伸到液面以下