3.1 温度 课件 2023-2024学年人教版八年级物理上册

第三章 物态变化 3.1 温度 海力力 2022-10-18 温度 寒冷的冬天 炎热的夏天 凉快的戏水 很烫的开水 冷热程度的描述 温度 温度 一、温度 1.物理意义：表示冷热程度。 2.符号： 温度 热的物体温度高 冷的物体温度低 感觉总是对的吗？ 温度 感觉总是对的吗？ 感觉热 感觉凉 同一杯温水中，两只手对温度的感觉会相同吗？ 准确的判断温度高低需要用测量温度的工具——温度计。 温度计 思考： 1.自制温度计是根据什么原理测温的？ 2.自制温度计是怎么显示温度高低的？ 根据液体的热胀冷缩性质。 液柱的长短表示温度高低。 (转换法) 3.若把小瓶换成更小的，细玻璃管换成更细的，实验会有什么不同？ 液柱升高或降低更快，实现快速测温。 温度 一、温度 1.物理意义：表示冷热程度。 2.符号： 二、温度计 1.原理：液体的热胀冷缩规律 2.温度计基本构造 温度计 实验室用的温度计 更小 液柱更细 有刻度 二、温度计 1.原理：液体的热胀冷缩规律 2.温度计基本构造 温泡 细管 玻璃外壳 3.常见的温度计 温度计 实验室用的温度计 体温计 3.常见的温度计 寒暑表 温泡内的液体常有： 酒精、水银、煤油 摄氏温度 刻度 数值 单位 三、摄氏温度 1.温度定标： 根据物质特性随温度变化的客观标准进行的。 2.摄氏温标： 根据水的物态随温度变化的自然界的客观标准进行的。 标准大气压下冰水混合物温度定为0℃，沸水温度定为 100 ℃ 0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃ 摄氏温度 三、摄氏温度 1.温度定标： 根据物质特性随温度变化的客观标准进行的。 2.摄氏温标： 根据水的物态随温度变化的自然界的客观标准进行的。 3.摄氏温度单位：摄氏度 符号： 人的正常体温 读作：37摄氏度 乌鲁木齐1月份的气温 读作：负10摄氏度或零下10摄氏度 度？ 摄氏温度 三、摄氏温度 能否测量压力锅内的水温？ 温度计的使用 若待测温度超出温度计的测量范围（量程），就需要换一支温度计，否则温度计内的液体可能会把温度计胀破或读不出温度。 若不注意分度值就会导致读错。 最大值 最小值 寒暑表的量程为： 分度值为： 四、温度计的使用 温度计的使用 实验：用温度计测量水的温度 × √ × × 温度计的玻璃泡必须全部浸入液体中 不要碰到容器底部或容器壁 温度计的玻璃泡浸入液体后要停留一会儿，待示数稳定后再读数 读数时温度计玻璃泡继续留在液体中，视线与液柱液面相平 温度计的使用 练习读数： 零刻度线 零刻度线 体温计 五、体温计 实验室用的温度计 体温计 寒暑表 ①量程较小： 35℃---42 ②分度值较小： 0.1℃ ③测温物质：水银 ④有细弯缩口 2. 使用方法： 可以离开人体读数 使用后要甩一甩 1. 构造 课堂小结 一、温度 1.物理意义：表示冷热程度。 2.符号： 二、温度计 1.原理：液体的热胀冷缩规律 2.温度计基本构造 课堂小结 三、摄氏温度 标准大气压下冰水混合物温度定为0℃，沸水温度定为 100 ℃ 0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃ 四、温度计的使用 注意观察量程、分度值、零刻度位置 五、体温计 构造和使用方法 3.1 温度 习题巩固 1.如 3.1 温度 习题巩固 1.如 3.1 温度 习题巩固 1.如 热胀冷缩 18摄氏度 A 3.1 温度 习题巩固 1.如 正确的是B 3.1 温度 习题巩固 1.如 A Lavf59.6.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.6.100 Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf59.6.100 Content Adaptive Encoding 3.0 $$