第一课 我国的生产资料所有制【复习课件】-2024年高考政治一轮高效复习考点一遍过【课件+学案+训练】（统编版）

【统编版必修一】 ——2024届高考一轮政治—— 第一课 我国的生产资料所有制 一轮复习课件 必修二《经济与社会》 ‹#› 第一单元 生产资料所有制与经济体制 目录 第二单元 经济发展与社会进步 第一课 我国的生产资料所有制 第二课 我国的社会主义市场经济体制 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 制度 保障 制度 基础 分好 蛋糕 做好 蛋糕 本书主线：中国经济社会是在什么样的制度基础上通过怎么样的运行，实现什么样的发展，发展的结果如何保障人民共享 《经济与社会》导读 一个发展理念:中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决发展不平衡不充分问题，要坚持以人民为中心的发展思想，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动经济高质量发展；要在发展中保障和改善民生，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。 三个基本经济制度:实行什么样的经济制度，决定着一个国家的性质和发展方向，同人民的命运密切相关。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 ‹#› 4 【课前练手 这题我会】 2022年是国企改革三年行动决战决胜之年，截至目前，国企改革三年行动70％目标任务已顺利完成。让我们一起来感悟“新国企”是怎样炼成的。 改革开放40多年来国企改革发展路径： 结合材料，从《经济与社会》的角度，阐述国企改革的意义。 时间 事件 1978-1992年 第一波国企改革浪潮：1979年7月，国务院颁布了《关于扩大国营企业自主权的若干规定》等五个文件,国企从完全计划经济模式转向了自主经营、自负盈亏。 1993-2002年 第二轮国企改革完成了股份制改革的建设：中央建立现代企业经营管理制度，强调“产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学”，并通过“抓大放小”引入了竞争淘汰机制，提升了市场效率。 2003-2013年 第三轮国企改革开始：国资委挂牌成立，推动国企兼并重组，国企进行了以股份制为主要形式的现代产权制度改革，国企劳动生产率逐步提高，盈利能力也持续增强。 2013年至今 第四阶段改革以2013年十八届三中全会为序幕：十八届三中全会《改革决定》首次提出，要积极发展混合所有制，完善国有资产管理体制,从“管企业”转变为“管资本”。 5 【课前练手 这题我会】 2022年是国企改革三年行动决战决胜之年，截至目前，国企改革三年行动70％目标任务已顺利完成。让我们一起来感悟“新国企”是怎样炼成的。 改革开放40多年来国企改革发展路径： 结合材料，从《经济与社会》的角度，阐述国企改革的意义。 ①“自主经营、自负盈亏”有利于坚持以市场为导向，调动企业积极性，增强国企活力。②“建立现代企业经营管理制度”“引入竞争淘汰机制”有利于理顺政府与市场的关系，提高国企管理的科学性，提升其运行效率，增强其竞争力。③“国企兼并重组”“现代产权制度改革”有利于完善企业治理结构，提升规模效益。④“发展混合所有制”“从‘管企业’转变为‘管资本’”既有助于国有资本保值增值，也可以推动国有经济布局优化和结构调整，做强做优做大国有资本，发挥国有经济的主导作用。 6 【课标要求 核心素养】 课程标准 核心素养 备考策略 1.理解社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应是党和人民的伟大创造。 2.了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 1.关注国家“十四五”规划纲要关于激发市场活力的要求、各地公有制实现形式的新探索和优化营商环境等背景材料，学会运用“我国的生产资料所有制”的知识，分析公有制经济的地位和作用、国企混合所有制改革的意义、非公有制经济的地位和作用，说明如何搞好国有企业、如何发展民营经济。 2.关注国家“十四五”规划纲要关于深化农村改革的要求，运用发展壮大农村集体经济的知识，正确认识“三权分置”改革、培育新型农业经营主体、健全农业社会化服务体系的意义。 1.政治认同：坚定“两个毫不动摇”“的决心，感受我国的基本经济制度的优越性，坚定制度自信； 2.科学精神：知道社会主义初级阶段，我国各种所有制经济共同发展是必要、必需的。 3.法治意识：理解现阶段我国经济法律法规对各种所有制经济平等使用要素、公平竞争等方面的规定，树立和培养法治意识； 4.公共参与：关心、关注我国的基本经济制度，关注、关心国家促进各种经济成分平等竞争的案例和