第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国【复习课件】-2024年高考政治一轮高效复习考点一遍过【课件+学案+训练】（统编版）

【统编版必修一】 ——2024届高考一轮政治—— 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 一轮复习课件 必修一《中国特色社会主义》 第一课 01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 02 只有社会主义才能救中国 第四课 04 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三课 03 只有中国特色社会主义才能发展中国 回看走过的路 远眺前行的路 比较别人的路 坚持自己的路 全书学习主线 社会发展规律 社会主义制度建立 改革开放和中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代 宏观把控 中国共产党百年奋斗历史——四个历史时期、四个伟大成就 完成开天辟地的 救国大业 实现改天换地的 兴国大业 实现翻天覆地的 富国大业 开启惊天动地的 强国大业 ——坚定道路自信 【课前练手 这题我会】 阅读材料，回答问题。 鲁迅说过：“什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”习近平指出“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。”“中国道路”时中国人民在自己的奋斗实践中创造的中国特色社会主义道路。新中国成立70多年来，沿着社会主义道路，伟大祖国无论在经济、军事、外交、国防还是在文化、体育、、社会发展、生态文明建设等领域都取得了卓越的成就。 中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代，引领时代发展的的康庄大道，必须毫不动摇走下去。我们要建设的是中国特色社会主义，而不是其他什么主义。近年来，随着我国综合国力和国际地位上升，国际上关于“北京共识”“中国道路”等议论和研究也多了起来，其中不乏赞扬者。我们坚信，随着中国特色社会主义不断发展，我们的制度必将有利于成熟，我国社会主义制度的优越性必将进一步显现，我们的道路必将越走越宽广，我国发展道路对世界的影响必将有利于大。 运用中国特色社会主义知识，对“我们的道路必将越走越宽广”加以说明。 4 【课前练手 这题我会】 阅读材料，回答问题。 鲁迅说过：“什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”习近平指出“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。”“中国道路”时中国人民在自己的奋斗实践中创造的中国特色社会主义道路。新中国成立70多年来，沿着社会主义道路，伟大祖国无论在经济、军事、外交、国防还是在文化、体育、、社会发展、生态文明建设等领域都取得了卓越的成就。 中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代，引领时代发展的的康庄大道，必须毫不动摇走下去。我们要建设的是中国特色社会主义，而不是其他什么主义。近年来，随着我国综合国力和国际地位上升，国际上关于“北京共识”“中国道路”等议论和研究也多了起来，其中不乏赞扬者。我们坚信，随着中国特色社会主义不断发展，我们的制度必将有利于成熟，我国社会主义制度的优越性必将进一步显现，我们的道路必将越走越宽广，我国发展道路对世界的影响必将有利于大。 运用中国特色社会主义知识，对“我们的道路必将越走越宽广”加以说明。 ①中国特色社会主义道路是历史和人民的共同选择。它符合中国基本国情，尊重了历史，反映着人民的意愿，是实现强国富民、民族复兴的必由之路。新时代，我们必须坚定不移走中国特色社会主义道路。②中国把科学社会主义推向崭新的阶段。中国特色社会主义开辟了科学社会主义的新境界，形成了道路、理论、制度、文化“四位一体”有机统一的科学体系，实现了经济、政治、文化、社会、生态文明五大建设的统筹推进，社会主义的影响力感召力大大增加。习近平新时代中国特色社会主义思想形成、发展并指导党和国家事业发生历史性变革，取得历史性成就，使中国特色社会主义焕发出强大生机活力。③“北京共识”“中国模式”“中国道路”等收获国际社会赞扬，马克思主义和科学社会主义越来越得到更多的人正视和相信，走中国特色走社会主义道路的国际环境和形势积极向好。 5 【课标要求 核心素养】 课程标准 核心素养 考情预测 1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 1.政治认同：通过对改革开放发展进程的学习，坚定中国特色社会主义道路和制度自信。坚定中国特色社会主义道路、制度、理论、文化自信。 2.科学精神：能运用中国特色社会主义相关原理分析问题，解决问题。能运用中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的科学内涵分析问题，解决问题。 1.核心考点：改革开放的意义、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其关系、四个自信； 2.以选择题的形式考查十一届三中全会、中国特色社会主义理论体系的内容、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其关系； 3. 非选择题方面，可能会结合深圳奇迹等改革开放40周年所取得的成就，考查改革