3.1认识自己-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步课时练习（统编版）

盱眙县第一中学七上政治课时作业 编辑：蒋微 编号：05 七年级·道德与法治 编号：05 第三课第1课时 认识自己 【学习目标】 知道正确认识自己的意义，掌握认识自己的途径；学会正确对待他人的评价。 【课前预习】（阅读书本P25-31，解决以下问题） 1.正确认识自己的意义是什么？P27 ①正确认识自己，可以促进__________；②正确认识自己，可以促进____________。 2.我们可以从哪些方面认识自己？P28 ①生理：例如身材、相貌、体能、性别等；②心理：例如性格、气质等； ③社会：例如在群体中的_______，如自己在家庭或班级中的角色。 3.正确认识自己的途径？P29 ①自我评价；②他人评价。 4.自我评价的方法：P29 ①自我观察和分析；②与他人比较。 5.恰当的自我评价的重要性？P29 ①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑； ②能帮助我们________和________自我的行为。 6.他人评价的重要性？P29 他人评价是我们认识自己的一面_______。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 7.怎样正确对待他人的态度与评价？P30 ①我们要______他人的态度与评价但也要客观冷静分析，既不能______，也不能_________； ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 8.认识自己是一个_______。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。P31 【预习反馈】 请你写出下列句子所体现的认识自己的途径是哪一个？（A.自我评价 B.他人评价） ①以人为镜可以正衣冠。_____ ②吾日三省吾身。______③当局者迷，旁观者清。_______ 【当堂训练】 （ ）1.“金无足赤，人无完人”、“士别三日，当刮目相看”告诉我们做人要 A.悦纳欣赏自己 B.发掘自己的潜能 C.看到自己的优点和别人的缺点 D.要用全面、发展的眼光看待自己 （ ）2.右图漫画《猫儿眼》告诉我们要 A.自尊自信积极悦纳自我 B.通过比较正确认识自己 C.善于发现别人的缺点 ( 《猫眼》 )D.客观地评价自己和他人 （ ）3.下列对自己的认识属于社会方面的有 A.我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长 B.我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人 C.我是一个身体健康的小伙子 D.我是一个意志坚强的人 （ ）4.在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是 A.通过自我评价 B.通过他人了解自己 C.通过集体了解自己 D.通过和他人比较认识自己 （ ）5.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是 A.只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识 B.要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 D.我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己 （ ）6.著名教育家魏书生说“人家说你好，你就笑，说你不好，你就哭。那你是什么，是被别人操纵的木偶啊。” 对待别人说的“好与不好”，正确的态度应该是 ①重视他人评价，冷静分析，不盲从也不忽视 ②我行我素，不予理睬 ③认真思考，保持优点，改正缺点 ④只听表扬，不听批评 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ ( 你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律、学习成绩优秀，关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步！ ) ( 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力 改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队员。 )7.（★）阅读材料，回答问题。 （1）结合材料，说明报告单中有哪几种认识自我的方法，并说一说小伟对自己的认识会对他