课时跟踪检测(7) 魏晋、隋唐时期的文化（Word练习）-【新高考方案】2024高考历史（通史版）一轮复习（老教材 新高考）

第1页共6页 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2 xxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 课时跟踪检测（七魏晋、隋唐时期的文化 一、选择题（每小题4分，共48分） 1.唐代韩愈在《原道》中说：“吾所谓道也，非向（先的所谓老与佛之道也。尧以是传 之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子。 孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。”韩愈在此强() A.回归儒学本原 B.儒释道三合一 C.儒学传承断绝 D.儒学传统久远 解析：选A据材补可得出作者以儒学传承人自居，回归古代儒学的本原，故A项正 确。 2,魏晋南北朝时期，孝道思想逐步发展超越了忠君的思想，成为士人阶层安身立命的 最高追求。这主要是因为) A.维护士族门阀政治合理性需要 B.孝道思想成为唯一主导思想 C。儒家思想开始成为传统文化主流 D.维护君主专制制度的需要 解析：选A结合所学可知，魏晋南北胡时期处于战乱的环境，君权相对较弱，这一 时期士大夫思想追求的转变，体现的是为自己利益服务的目的，是维护士族门阀政治合理 性需要，故选A项。 3.佛教宣扬众生平等”，佛教徒出家要别除须发，不得婚配。然而自东晋以来，佛教 学者却对佛经中有关人际关系的说教不断加以调整，他们译出的若干佛经不是来自南亚佛 教基地，而是就地取材于中国“孝”的经典。这表明当时() A.佛教与儒学实现了“两教合流” B.儒学的理论建构比佛教更先进 C.佛教受儒学排拒而不断自我调适 D.佛教学者被儒家伦理纲常所同化 解析：选C据材补“有关人际关系的说教不断加以调整.…而是就地取材于中国孝 的经典”可知佛教受到儒学排拒从而吸收儒家思想，故C项正确。 4.《西游记》一书记载了孙悟空等人学习道家的法术甚至医术，后米却皈依佛教“明心 见性”的故事。而他们取经的目的又是为了让唐太宗这个儒家明君更好地治世。这表明() A,唐朝实现了三教合归儒 B.文学创作应该尊重史实 C.唐朝道家地位开始衰弱 D.三教合流符合政治需要 解析：选D三教合归儒的实现是在宋代，故A项错误：文学是当时政治、经济与思 ·独家授权侵权必究· 第2页共6页 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 想的反映，但《西游记》是虚构的神魔小说，故B项错误：材科中所涉及的三教的并立， 并没有凸显道家的衰弱，故C项错误：材料中记载有道家、佛教与儒学，但是其目的是为 了让唐太宗这个儒家明君更好地治世，即为政治服务，故D项正确。 5.魏晋以前盛行钟、鼓、罄一类的敲打乐器，此类乐器使用往往用来显示主人身份等 级。魏晋时期，钟、鼓、整等乐器已经失去了昔日的辉煌，活跃于社会上的大多是可携带 的乐器，如古琴、长笛、筝、琵琶等。这一变化表明魏晋时期() A.市民阶层壮大冲击等级秩序 B.传统伦理观遭到了严峻挑战 C.情感表达的个性化趋向增强 D.儒学丧失社会正统思想地位 解析：选C结合所学可知，大型乐器主要用于公开场合的表演，来显示主人身份等 级，而小型乐器携带方便，更适合个人感情的抒发，材料乐器使用的变化说明人们表达情 感的方式更加多元性、个性化，故选C项。 6.汉唐以后的法律大多规定，近亲属之间的犯罪行为可以互相容隐，不得控诉或者作 证。谋叛以上的大罪不在此列。通报捕摄消息令亲属脱逃者不罚。这反映出当时法律() A.维护封建等级秩序 B.没有得到严格执行 C.具有人文主义色彩 D.受到伦理思想影响 解析：选D据题千材补“近亲属之间的犯罪行为可以互相容隐.…通报捕摄消息令亲 属脱逃者不罚”，说明受儒家思想影响，强调了血缘、伦理对法律的影响，故选D项。 7,中唐时，韩愈以卫道者自居，发出“尊孔孟、排异端”的口号，高举复兴儒学的旗帜， 以恢复儒家思想正统的统治地位为己任。这说明当时) A.三教合一局面出现 B.儒学正统地位丧失 C.社会深受佛道影响 D.民众受到异族统治 解析：选C材朴中“尊孔孟、排异端”的口号说明韩愈以卫道者自居，来捍卫儒学正 统地位，强调的是佛道对儒学的冲击，说明当时社会深受佛道影响，而不是三教合一局面 出现，故A项错误，C项正确：唐朝时佛道对儒学形成冲击，但儒学正统地位并未丧失， 故B项错误：材补强调的是佛道对儒学的冲击，民众受到异族统治不符合题意，故D项错 误。 8.至隋唐两宋，儒释道三教鼎立的局面达到了一个高潮，三教理念的交流也空前频繁。 这一状况() A.表明统治者提倡三教并行 B.推动了“三教合一”形成 C.说明儒学正统地位己丧失 ·独家授权侵权必究· 第3页共6页 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 D.形成了百家争鸣的局面 解析：选B材科“三教理念的交流也空前频繁”推动了“三教合一”的