内容正文:
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课殖民地人民的反抗斗争
观点论述
观点1:民族意识的觉醒是实现一个国家独立自强的重要前提。
观点2:争取民族独立是国家富强的前提。
举例:五四运动、抗日战争、美国独立战争、印度的非暴力不合作运动等。
必备重点
①拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治
拉丁
背景
之下:②受美国独立战争和法国大革命的影响
美洲
独立
领导人
玻利瓦尔和圣马工(南美的“解放者
运动
①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立
概况
了“大哥伦比亚共和国”:②圣马丁领导了阿根廷、智利和秘
(18
世纪
鲁的独立运动
末19
胜利原
①具有反侵略的正义性;②南北夹击,协同作战:
世纪
因
③玻利瓦尔、圣马丁的卓越领导;④西班牙和葡萄牙力量衰落
初(胜
①结束了西班牙和葡萄牙的殖民统治,推动了拉丁美洲资本主
利)
意义
义的发展:②出现了一系列新兴独立国家,基本形成了今天的
拉美政治格局:③鼓舞了世界殖民地人民的斗争
印度
①英国的殖民统治激起了印度各阶层人民的强烈不满②导火索
原因
民族
“涂油子单事件”
大起
参与者
①领导人:章西女王;②主力:印度土兵
义
(185
①沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒:
7
意义
②是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分(中国
185
太平天国运动)
9(失
失败原
①起义没有席卷全国:②起义中心有3个,没有形成统一领导:
败)
因
③英国的强大
第2课俄国的改革
观点论述
观点1:改革是社会进步的重要动力。
观点2:改革是实现国家富强的重要途径。
举例:大化改新、明治维新、商鞅变法、北魏孝文帝改革等。
必备重点
改革
彼得一世改革
1861年农奴制改革
俄国盛行农奴制,封闭落后,工商业的发
农奴制严重制约了这一时期俄国的
背景
展极其缓慢
经济发展
领导人
彼得一世
亚历山大二世
目的
改变俄国的落后面貌,实现富国强兵
摆脱农奴制危机,维护沙皇专制统治
①建立了中央集权的行政体制,进一步加
强了沙皇的专制权力:②创建了一支纪律
严明的新式常备军,要求贵族必须到军队
①农奴获得人身自由,可以改变身
或行政机构为国家服务,按功劳和史能提
份,自由转换职业:②农奴在获得解
内容
拔人才;③鼓励兴办手工工场,准许工场
放的同时,可以获得一份土地,但是
主购买整个村庄的农奴;④推行文化教
必须出钱赎买,农奴购买土地的价格
育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,
高出当时的地价
创办报纸;⑤提倡人们学习西方的礼节与
生活方式
①俄国的经济、军事实力大大增强,为对
①1861年农奴制改革是俄国历史
外扩张准备了条件,并一跃成为欧洲军事
上的一个重要转折点(从封建社会进
强国;:②彼得一世改革以强兵和学习西方
入资本主义社会):②改革废除了农
影响
科学技术为目标,开后了俄国近代化的进
奴制,促使社会的各个方面出现了新
程:③农奴制进一步强化,后来成为俄国
的气象,推动俄国走上了发展资本主
社会发展的障碍
义的道路;③农奴制的残余仍然
是一场自上而下的资产阶级性质的
性质
是一场沙皇领导的加强专制统治的改革
改革
方式:都是自上而下的改革:
相同点
影响:都增强了俄国的经济和军事实力.推动了俄国社会的进步
第3课
美国内战
观点论述
了解《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解美国内战在美国历史发展中的作用。
关于美国内战的观点:统一是国家强盛的前提。
举例:秦始皇灭六国统一天下;隋文帝结束南北朝时期分裂的局面,实现统一。
关于林肯的观点:杰出的历史人物对社会发展起到了重要的推动作用。
举例:华盛顿(美国独立战争、拿破仑、罗斯福(罗斯福新政、孙中山、毛泽东、
邓小平等。
必背重点
南
双方
北方资本主义工商业,南方奴隶制种植园经济
北
南方力图扩展奴隶制,建立新的蓄奴州;北方主张建立自由州,发展资本主
表现
义工商业。北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动
盾
焦点
奴隶制的废存问题
原因
①根本原因:南北两种不同经济制度之间的矛盾:
②直接原因:主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统
爆发
1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发
初期
由于南方蓄谋已久,早有军事准备,北方在军事上屡屡失利
1862年,联邦政府颁布了《宅地法》:不久,林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》,
转折
调动了广大黑人奴隶和农民的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战
场上的被动局面
美
结果
1865年,南方军队投降。美国内战以北方获胜告终,避免了美国分裂
国
①是美国历史上第二次资产阶级革命(性质):
影响
②美国维护了国家统二废除了奴隶制:
战
③清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件
北方获
①北方维护国家统一,