2023年中考英语复习专项动词

课中讲堂 动词是表示动作或状态的词。动词的语法特征是:动词有人称和数的变化,还有不同的时态、语态、语气等的变化。根据动词在句中的语法功能,动词又可分为:行为动词、连系动词、助动词和情态动词四类。 一、动词的分类 1. 行为动词 行为动词又称实义动词,有完整的词义,能独立作谓语。行为动词除了有时态、语态等的变化,还有及物、不及物动词之分。 (1)及物动词 及物动词后面须跟宾语,意义才能完整。宾语可有三种形式: ① 动词+宾语,如: The boys are flying kites in the park. 男孩子们正在公园里放风筝。 ② 动词+间接宾语+直接宾语,如: His friend gave him a watch as a present on his birthday. 在他生日那天,他的朋友给他一块手表作为生日礼物。 温馨提示 如果把直接宾语放在间接宾语前面,间接宾语前通常需加介词to或for,如: Dad bought a new computer for me.爸爸给我买了一台新电脑。 The teacher read an story class before he began the lesson. 在老师上课前,他给全班同学读了一个有趣的故事。 ③动词+宾语+宾语补足语,如: We should keep the classroom clean and tidy.我们应该保持教室的干净和整洁。 (2)不及物动词 不及物动词不跟宾语,能独立作谓语。如: Mary works very hard. 玛丽工作很努力。 Where do you live? 你住哪儿? (3)及物动词和不及物动词 有些动词兼做及物动词和不及物动词。如: Tom turned his head and looked at me.汤姆转过头看着我。 He turned and walked away.他转身走开了。 2. 连系动词 连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语,说明主语的状况、性质、特征等情况。常见的系动词有:be,look,get,become,keep,stay,feel,sound,grow,turn,smell,taste 等。如: (1)表示人或事物的特征或状态的系动词。如:be,look,seem,sound,feel,smell, taste,等。 These flowers smell sweet. 这些花很香。 She doesn’t look her age. 她看起来不像是她那样年龄的人。 (2)表示状态变化的系动词。如:become,get,grow,turn,go,come,fall,等。如: The milk went bad. 牛奶坏了。 The professor fell ill after several weeks of hard work. 在数周的努力工作后,教授生病了。 (3)表示某种状态的延续或持续的系动词。如:keep,stay,remain,等。如: The weather stayed hot for some days. 天气炎热已经有些日子了。 He kept silent when he was asked about it. 当问及此事时,他保持沉默。 3. 助动词 助动词本身没有词义,不能独立作谓语,必须和实义动词一起构成谓语,表示否定、疑问、时态、语态、语气等。常见的助动词有:do, have, will, shall,等。 (1)助动词be 助动词be可以和动词-ing形式一起构成进行时态,和过去分词一起构成被动语态。如: He is reading a novel.他正在读一本小说。 They were having a meeting.他们正在开会。 English is widely used in the world.英语在全世界被广泛地使用。 (2)助动词do do作为助动词本身是没有词义的,它帮助谓语动词形成否定或疑问句,一般现在时用 do,第三人称用does,一般过去时用did。如: She does not know the person she saw yesterday. 她不认识她昨天见到的那个人。 Did you go to the cinema with Peter? 你和彼得一起去看电影了吗? (3)助动词have 用“助动词have(第三人称单数用has) + 过去分词”构成现在完成时;用“had +过去分词”构成过去完成时。如: He hasn’t finished the job yet.他们尚未完成该项工作。 The train had left when they got to the st