Part 5 Unit 1 Personal and Family Life 教案-【中职专用】2023-2024学年高一英语同步精品课堂（高教版2021·基础模块1）

课 题 Unit 1 Personal and Family Life (Language Practice ) 课 型 Language Practice 课 时 1 授课班级 授课时间 45mins 授课教师 教材分析 本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语 基础模块1》中第一单元的Language Practice板块，针对一般现在时态和本单元的重点词汇。一般现在时态通常是学生学习英语语法时学习的第一个时态，它不同于汉语的语言表达，需帮助学生理解英语的这一语法现象，并准确掌握这一时态，对他们后期时态的学习意义深远。单元重点词汇来自本单元听力和阅读材料，教师可进一步讲解并组织学生练习、检测，夯实所学内容。 学情分析 学生经过义务教育阶段的英语学习，对一般现在时有一定的认识，但掌握不牢，且知识碎片化、不系统，对知识的吸收和运用效果较差。因此帮学生搭建起知识的结构并理解它们内在的联系，才能彻底解决语法的准确运用问题。对于词汇学习，教师要注意情景创设，帮助学生掌握词汇的运用。 学习目标 Knowledge objectives: To learn the basic usage of simple present. To grasp the words and phrases: like, in one’s arm, live with, be strict with. Ability objectives: To be able to use simple present accurately. To use the key words and phrases which are stressed in this unit. Emotional objectives: To understand the differences in language expressions between Chinese and Western culture. 学习重难点 To master the basic usage of simple present. To be able to use simple present accurately in a specific context. 教学方法 小组讨论法、任务教学法、情境教学法 课前准备 PPT课件，语音素材，图片 教学媒体 PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 Step 1: Warming up 1. Review the usage of simple present. · 动词第三人称单数 · 经常反复的动作 · often,sometimes,every day... 2. Give some sentence to decide if they are simple present. 1) He likes reading in the library. 2) The cat is my best friend. 3) The earth goes around the sun. 1.Review the usage of simple present，and try to connect them together. 帮助学生列举一般现在时态的相关知识，为下一步系统化这一些碎片知识做好知识上的准备。 Step 2: Grammar 1. Learn the grammar. 1)Show the example sentences to explain the usage of simple present in the each sentence. 2）Teach the usage of simple present. · 一般现在时:表示经常发生的动作、存在的状态;表示主语的特征、能力、性格、状态等;表示客观事实、普遍真理、格言、警句。 · 一般现在时的结构: 1) 当谓语是be动词时: 肯定句：主语+am/is/are+其他. 否定句：主语+am/is/are+not+其他. 一般疑问句：Am/Is/Are+主语+其他? 特殊疑问句：疑问词+am/is/are+主语+其他? 2)当谓语是实义动词时： 肯定句：主语+do/does +其他. 否定句：主语+do/does +not+V原形+其他. 一般疑问句：Do+第一/二人称、第三人称复数+V原形+其他? Does+第三人称单数+V原形+其他? 特殊疑问句：疑问词+do/does+主语+V原形+其他? 2