2.2自然界中的水课件---2023--2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第二单元 探秘水世界 第二节 自然界中的水 学习目标： 1、认识水的天然循环，纯净物和混合物。 2、掌握吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 3、纯净物和混合物，硬水和软水，体会分类的思想。 4、通过体会水的天然循环以及淡水在自然界的分布情况，建立节水的观念。 学习重难点：掌握过滤的操作要领。 一、水的天然循环 归纳总结： 水的天然循环是通过其三态变化实现的，_____为水的循环提供能量，水的天然循环既实现了水的________，又完成了水资源的_______。水的天然循环是______变化。 太阳 自身净化 重新分配 物理 净水 二、天然水的人工净化 水资源的分布 思考： 通过水的天然循环给我们带来的淡水 1、能达到我们的饮用标准吗？ 2、湖水、河水中的水有哪些杂质？ 1、沉降 静置沉降 吸附沉降 除去不溶性杂质 二、天然水的人工净化 一贴： 滤纸紧贴 漏斗内壁 过滤要点： 二低： 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 漏斗的末端管口紧靠烧杯内壁 三靠： 烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒末端紧靠三层滤纸处 玻璃棒的作用： 引流 想一想： 1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？ 应该再过滤一次，直到澄清为止。 (1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物 活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水有颜色物质、有异味的物质。（这一过程是物理变化） 吸附： 4.蒸馏 结论：蒸馏可以除去可溶性杂质 物质的分类 三、物质的简单分类 纯净物： 由一种物质组成。 混合物： 由两种或两种以上物质组成。 如：蒸馏水、氧气、水 如：天然水、河水、空气 硬水与软水 四、硬水和软水的区分： ① 肥皂水法： 硬水： 泡沫少，有大量浮渣 软水： 有大量泡沫，无浮渣 结论： 可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂 交流感悟 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$