第一单元 认识更大的数第6课时 从结绳计数说起（同步练习）-四年级数学上册北师大版

第一单元 认识更大的数 第6课时 从结绳计数说起（一） 1.填一填。 (1)现在使用的从0到9 的 10 个数字，可以表示( )，这种数字称为印度—阿拉伯数字。 (2)表示物体个数的 1,2,3,4,5,…都是( )数，一个物体也没有，用( )表示。 (3)最小的自然数是( )，自然数有( )个。在自然数中，每相邻的两个计数单位之间的进率都是( )，这种计数方法叫作( )进制计数法。 2.判断题。 (1)自然数的最小计数单位是0。( ) (2)一个自然数右起第十位是亿位。( ) (3)古埃及象形数字用Ⅲ表示4。( ) (4)两个计算单位之间的进率是 10。( ) 3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)在算盘的个位上，一个上珠表示( )，一个下珠表示( )。 A.5 B.10 C.1 (2)十位、十万位、十亿位是几个不同的( )。 A.数位 B.计数单位 C.位数 (3)一个数由8个百万、8个万和8个一组成，这个数是( )。 A.80080008 B.8008008 C.8080008 4.看一看，在( )里填上适当的数 5.不同数位上的“3”分别表示什么?。 十位上的“3”表示 3个( )。 千位上的“3”表示 3个( )。 万位上的“3”表示3个( )。 十万位上的“3”表示3个( )。 (2)找规律填数。 ①6060,6070,( ),( ),6090, ( )。 ②8004,8002,( ),( ),7996。 ③3070000,3050000,( ),( ),2990000,( )。 6.[拓展题]强强和莹莹是好朋友，一天强强家新换了电话号码，他对莹莹说：“我们家的新号码是一个八位的自然数，其中左起前三位数是从大到小的3个连续自然数，后三位数从左向右是由大到小的3个连续自然数，且前三位各位上的数与后三位各位上的数相加的和为中间两位号码，更有趣的是从左起第三位减第四位的数字与第五位减第六位的数字的差都是4，电话号码中间两个数和为9，差为5。你能推出来我家的新号码并把它作为一个八位数读出来吗?”请你帮莹莹回答。? 第 6 课时 从结绳计数说起（二） 一、填空。 1.自然数的计数方法是( )制计数法，每相邻两个计数单位间的进率都是( )。 2. 自然数的个数是( )。最小的自然数是( )。( )最大的自然数。 3.后面的自然数总比前一个自然数多( )。 4.最大的四位数与最小的五位数相差( )。 二、看一看，在( )里填上合适的数。 三、找规律，填一填。 1.38000,38500,( ),( ),40000,( )。 2.123450,234501,345012,( ),( )。 3.99900,99700,99500,( ),( )。 四、下面计数器上一些数位上的3颗珠子各表示什么意义? 想一想，连一连。 3个十万 3个百 3个十亿 3个百万 五、接着往下写。 六、解决问题。 1.李阿姨想买两套衣服，需要多少元? 2.笑笑上学期期末考试，语文、数学、英语的成绩分别是89分、96 分、94 分。 笑笑三科的平均成绩是多少? 3.一个数，它的千万位和千位上都是6，个位上是9，其余各位上都是0，先写出这个数，再把这个数四舍五入到万位。 $$