专题四 病句修改（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年八年级语文上册（统编版）广东

原创新课堂 的 语文八年级上册人教版 专题四 病句修改 D 1.下列对病句的修改不正确的一项是( A.通过广泛阅读，使我的文化品位大大提高。（去掉“通过”或“使”） B.这个人谁都不认识。（可改为“这个人不认识其他所有人”） C.我们在期末检测中能否取得好的成绩，关键在于平时的努力。（去 掉“否”) D.每位同学将来都希望成为国家的栋梁之材。(“希望”后面加上“自 己”) 【解析】语序不当，把“将来”放在“希望”的后面。 2.下列对病句的修改不正确的一项是( D A.节假日期间，广州市疫苗接种点持续为广大居民提供优质、不间 断、不打样的新型冠状病毒疫苗接种。（在句末加上“服务） B.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或者 “左右”) C.在那壮美的青藏高原上，是藏族人民祖祖辈辈生活的地方。（删去 “在”和“上”) D.作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。（将 “并且”改为和”) 【解析】动宾搭配不当，“提高”不能和“习惯”搭配，将“并且提高”删 掉。 3.下列对病句的修改不正确的一项是(A) A.在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。（将“领会”改 为“领悟”) B.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。 (将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置) C.《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时 代场景、人生故事，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。（删去“的主 持人”) D.为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全 措施。（去掉“防止”或“不”） 【解析】“领会“形象”搭配不当。“领悟形象”也不正确，可以将“领 会”改为“感受”。 B 4.下列对病句的修改不正确的一项是( A.在全国各行各业进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建 设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。（删掉“在”和“下”） B.为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体 育节，这样参与的同学或许会多些。（将“或许”移至“这样”后） C.学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两 种解题方法，使在场的同学都惊讶不已。（将“稍微”改为“稍作） D.许多观众看完《战狼2》，激情满怀，为祖国的强大而自豪，使 观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。（删掉“使观众”） 【解析】语序不当，应将“可以”放到“把”之前。 5.下列对病句的修改不正确的一项是(B) A.作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。（删掉 “使”) B.观测结果表明，在距地面1500一2000米处，水汽含量跟地面相比 降低了一倍。（将“降低”改为“减少） C.难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？（删 掉“不”) D.中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。（将“巩 固”和“建立”互换位置) 【解析】“降低”或“减少”都不能用“倍数”表述，把“一倍”改为“二分 之一”。 6.(原创题)下列对病句的修改不正确的一项是(C) A.由于港珠澳大桥的开通运营，对促进粤港澳大湾区区域经济协调 发展具有重要意义。（删去“由于”） B.央视文化节目《经典咏流传》，就是用流行歌曲的演唱方法重新 展示我们中华民族流传下来的优秀的许多经典诗词。（将“许多”放到“优秀” 之前) C.闪送是目前同城速递行业的佼佼者。据统计，今年闪送服务已覆 盖全国逾157座城市以上。（将“覆盖”改为“包括”） D.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德素养。 (在“提升”前加“能否”) 【解析】重复赘余，应删去“逾”或“以上”。