周末作业(二)（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年八年级语文上册（统编版）广东

原创新课堂 的 语文八年级上册人教版 周末作业（二） 一、基础 1.根据课文默写古诗文。 (1)树树皆秋色， 山 山 唯落 晖 牧 人 驱 犊 返售马带禽归。 (王绩《野望》) (2)柴门何萧条， 狐兔 翔我宇 (曹植《梁甫行》) (3) 盈 缩 之 期 不 但 在 天 养怡之福，可得永年。（曹操 《龟虽寿》 (④)《庭中有奇树》中写女主人公攀枝折花，欲寄远人的诗句 是：攀 条 折 其荣，将 以 遗所 思 (⑤)《龟虽寿》中表达作者人老志仍在的诗句是： 老 骥 伏杨 志在千 里 :烈 士暮 年 壮 不 (6)巴东三峡巫峡长， 猿 鸣 声 泪 沾 裳 (郦道元《三峡》) 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)她已经展开身体，像qmgy1n9(轻盈)的、笔直的箭，“哧”地插进 碧波之中。 (2)hàohàn(浩瀚)的大海可以做证。 (3)这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用zhèněryù l6g(震耳欲聋)的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞 赏。 (4)国家公祭日之长鸣警钟zhen Ióng fa kui(振聋发聩)，那些装睡梦 游的罪恶灵魂无处遁形。 Q 4.下列对病句的修改不正确的一项是( B) A.站在新的历史起点上，加强非遗的传承和保护，让非遗绽放出更 加迷人的光彩，是时代赋予我们的责任和使命。（将“传承”和“保护”互换 位置) B.为普及交通安全知识，增强全民交通安全意识，我区的公安交警 入社区、进校园、下农村，开展一系列宣传。（将“进校园”和“下农村”互 换位置) C.“十三五”时期我国古籍保护工作取得丰硕成果，古籍家底基本摸清、 古籍存藏保护条件明显改变。（把“改变”改为“改善”） D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教 学工作的当务之急。（删去“能否”） 【解析】成分残缺，缺少宾语中心语，在“一系列宣传”后面加“活动”。 5.东莞，青山绿水遍布，名胜古迹众多，民风民俗淳朴，特色美食 丰富。为继承和弘扬东莞的民族传统文化，学校开展以“我身边的文化遗 产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具 有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑、艺术品等文物。 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世 代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、民俗活动和礼仪与节庆、 传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 ()【明文化】下面是小方同学在我市境内搜集到的考察材料，请你帮 他把可以申请非物质文化遗产类的选项序号填写到横线上并说明理由。 ①虎门炮台②狮子舞③千角灯④南社古村 非物质文化遗产： ②③ 理由：②③属于与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形 式一一民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能。 (2)【制名片】俗话说“食在广东”。你外地的好朋友来广东旅游，请 你参照示例，从“粽子“烧鹅濑粉“鲜虾荷叶饭”三种美食中任选一种， 制作美食名片向他推荐。 示例： 美食：五艳糯米饭 推荐语：艳丽的色彩，软糯的滋味，寄寓生活多彩、期盼五谷丰登。 美食：粽子。 推荐语：软糯甜香，“粽子”谐音“中子”，人们互赠九子粽寓意为求子、 人丁兴旺。“粽”谐音“宗”，所以也有光宗耀祖之意。