课时检测30 生态系统的结构和能量流动（第3讲第1课时）（Word练习）-【新高考方案】2024高考生物一轮复习（新教材版Ⅱ 新高考）

1/6 盈学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 课时检测 生态系统的结构和能量流动 一、选择题 1.关干生态系统成分中生物部分的叙述，正确的是() A.生产者可以是真核生物.也可以是原核生物.但都是自养型生物 B.动物都属干消费者.其中食草动物处干第二营养级 C.细菌都属干分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 D.生产者和分解者之间都是直接联系的.消费者可有可无 解析：选A生产者大多数是光能自养型的真核生物（绿色植物）.少数是光能自养型和 化能自养型的原核生物蓝细菌、硝化细菌等)：动物并不一定都是消费者，如蚯蚓是分解者： 细菌可作为生产者、消费者和分解者：生产者与分解者之间不一定都是直接联系的，有时候 生产者和分解者需要靠消费者来间接联系。 2.(2023·福州检测)“虾稻共作"是一种稻田综合种养模式，稻田中的水草、藻类、害 虫、腐殖质等为小龙虾提供了饵料，小龙虾取食天然饵料和人工饵料后产生的排泄物又为水 稻生长提供了良好的生物肥。下列相关叙述正确的是() A.流经该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能 B.小龙虾的摄食降低了水草与水稻的种间竞争从而更有利干水稻的生长 C.小龙虾在生态系统的组成成分中既是生产者，也是消费者和分解者 D.小龙虾的排泄物可为水稻提供能量，提高了该生态系统的能量利用率 解析：选B由干该生态系统有人工投喂的饵料，所以流经该生态系统总能量包括生产 者固定的全部太阳能和人工饵料中的化学能.A错误：小龙虾以水草为食，可以降低水草与 水稻的种间竞争从而更有利干水稻的生长，B正确：小龙虾以水草、藻类、害虫、腐殖质为 食，所以可以作为消费者和分解者，但不能作为生产者，C错误：小龙虾的排泄物被分解者 分解后可以为植物提供矿质元素，但不能为水稻提供能量，D错误。 3.下图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系，下列叙述错误的是() 沼蟹 蜘蛛 海 线虫食草虫 藻类 大米草 细消 A.细菌既可作为分解者.又可作为消费者的食物 B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺 C.若大米草死亡，将导致藻类数量增加，沼蟹数量增加 D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少 解析：选B食物链的起点是生产者，海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食，故三者 应为第二营养级：大米草与藻类之间存在种间竞争关系，大米草死亡会导致藻类数量增多， 藻类数量增多会导致线虫数量增多，进而导致以线虫为食的沼蟹数量增多：杀虫剂杀死食草 虫，会导致蜘蛛的食物减少，进而导致蜘蛛数量减少。 独家授权侵权必究· 2/6 色学科网书城四 品牌书店·知名教铺·正版资源 b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 4.如图表示某果园生态系统两个营养级之间能量流动过程，④④代表不同能量，下列 叙述正确的是() 呼吸 ①生产者 摄入③ 植食动物 营养级 营养级 ②④ A.生产者营养级的生物量是①的积累量 B.人类从果园收获的果实属干②的一部分 C.减少3/摄入的比值，有利干提高果园的产量 D.增加植食动物呼吸，将使两营养级间能量传递效率下降 解析：选B生产者营养级的生物量是①的同化量，A错误：人类从果园收获的果实属 干②的一部分，B正确：减少3/摄入的比值，不影响果园的产量，C错误：增加植食动物呼 吸.不会改变两营养级间能量传递效率，D错误。 5.(2023·晋江联考)如图所示为某自然生态系统中能量流动图解，其中a、b、c、d为 相应营养级同化的能量，e、千、g、h为流向分解者的能量（单位略）。下列相关叙述.正确的 是() 「呼吸作用 呼吸作用 三级 酒费者 呼吸作用 次级 ↑ 消费者 呼吸作用 初级 e 消费者 太 b 生产者 8 能 a 分解者 A. 第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为(b+e)/a×100% B.该图示可反映出生态系统的能量流动特点和物质循环特点 C.生产者都属干同一个营养级，有的消费者可属干不同营养级 D.消费者同化的能量都有一部分通过下一级消费者的粪便流向分解者 解析：选C能量传递效率是指相邻两个营养级的同化量之比。第一营养级与第二营养 级之间的能量传递效率为b/a×100%.A错误：该图示可反映出生态系统的能量流动特点， 即单向流动和逐级递减.但不能反映出物质循环的特点（全球性、循环利用），B错误：生产 者都属干第一营养级.有的消费者（比如杂食性动物）可属干不同营养级.C正确：最高营养 级同化的能量不会通过下一级消费者的粪便流向分解者，D错误。 6.[多选]某同学在分析羊食草过程后，绘制了如下能量流动模型.下列对其科学性的评 价正确的是() ·独家授权侵权必究 3/6 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■b2XXk.c0m● 您身边的互联网+教辅