5.1.1 腔肠动物和扁形动物-【点亮课堂】2022-2023学年八年级生物上册精选课件（人教版）

第一节 腔肠动物和扁形动物 第五单元 生物圈中的其他生物 学习目标： 1.了解常见的腔肠动物和扁形动物。 2.掌握腔肠动物和扁形动物的主要特征。 3.知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。 学习重点和难点： 1.重点： 腔肠动物、扁形动物的主要特征。 2.难点： 扁形动物的主要特征。 想一想，议一议 固着在海中礁石上的海葵，咋一看宛如艳丽的花朵，因此有人称之为“海中之花”。然而，它们却不是植物，而是动物。为什么呢？ 动物区别于植物的特征 1、动物细胞没有 。 2、动物不能像植物那样通过 制造有 机物，只能靠摄取食物来获得 有 机物，从而维持生存和繁衍。 3、一般能 运动。 4、动物对刺激的反应比植物 。 （植物称为向性；低等动物为趋性；高等为 反射） 细胞壁和叶绿体 光合作用 现成的 自由 灵敏 杜鹃鸟 杜鹃花 腔肠动物 海葵 海葵 海蛰 水母 桃花水母 桃花水母 水螅 腔肠动物——水螅 水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。 它们的身体修长，身体几乎透明，长约1厘米。身体的一端附着在水草等物体上，另一端有口，口周围有5～12条触手，用于探寻和捕获猎物。 腔肠动物——水螅 观察水螅 触手（探寻和捕食） 内胚层（消化食物） 口 外胚层（有刺细胞） 弹出的刺丝 消化腔（消化） 芽体（芽体长成小水螅，脱落独立生活） 卷曲的刺丝 刺细胞（攻击和防御） 猎物 1、由 和 两层细胞构成，中间有一层没有细胞结构的中胶层。【两胚层动物】 2、由体壁围成的空腔叫做 ，消化腔与 相通，吃进去的食物消化后的食物残渣仍从 排出。 3、外胚层有 ，是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在 尤其多。 4、生殖： 。 腔肠动物——水螅 内胚层 外胚层 消化腔 口 刺细胞 触手 出芽生殖 口 腔肠动物——水螅 观察与思考 观察水螅捕食水蚤的图片 讨论： ①水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？ 这样的体型与捕食有什么关系？ ②水螅怎样捕获水蚤?推测它是如何将水蚤消化的？ 腔肠动物——水螅 讨论： ①水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？ 这样的体型与捕食有什么关系？ 水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为辐射对称。 辐射对称的身体结构，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。 【守株待兔】 腔肠动物——水螅 讨论：②水螅怎样捕食水蚤?推测它是如何将水蚤消化的？ 细胞外消化是进化上一个重要事件，使水螅的食物范围扩大了，营养状况得到了极大的改善。 水螅依靠触手捕食猎物（触手上有刺细胞，刺细胞大多藏着刺丝和毒液）。触手碰到猎物，弹出细长中空的刺丝，并将毒液通过刺丝注入猎物体内，将其杀死或麻醉。然后触手将猎物送入口中，经过口到达消化腔消化。 消化腔内有消化液，进行细胞外消化。消化后的食物颗粒由内皮肌细胞吞入进行细胞内消化，不能消化的食物残渣由口排出体外。 腔肠动物的主要特征 1、身体呈 对称。 2、 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。 3、有 ，有口无肛门。 4、体壁由 、 、 组成。 5、腔肠动物的生殖有 生殖等。 辐射 消化腔 刺细胞 外胚层 内胚层 中胶层 出芽 腔肠动物的主要特征：身体成辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 腔肠动物与人类的关系 ▘海蜇可加工成营养较高的海产品 ▘红珊瑚可以做工艺品，柳珊瑚降血压 ▘环境保护：珊瑚礁有稳固海岸，且是海洋生物主要栖息场所和庇护地。 ▘过度采挖、环境污染以及全球变暖等原因是珊瑚虫大量死亡。 让我们爱护这美丽的珊瑚礁吧。 扁形动物——涡虫 一、生活习性 涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活； 以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物； 二、外部形态 涡虫身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称; 身体前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突，嗅觉功能； 背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像。涡虫能在物 体表面作游泳状的爬行，口位于腹面近体后1／3处，无肛门。 扁形动物——涡虫 眼点 肠 咽 口 腹面 背面 三、身体结构 涡虫的口长在身体腹面，口内有一个管状的咽（捕食的器官）。咽可以伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。 与腔肠动物相比