课时跟踪检测(28) 种群的特征和数量的变化（Word练习）-【新高考方案】2024高考生物一轮复习（老教材 新高考）

第1页共6页 画学科网书城巴 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2 xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 课时跟踪检测（二十八）种群的特征和数量的变化 一、立足主干知识，注重基础性和综合性 1.下列不属于对种群数量特征描述的是() A.某年底某市常住人口性别比例为1.07：1 B.近年来，某市65岁及以上的人口比例增大 C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D.薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高 解析：选C种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、性别比例、年龄组成 等。A选项描述的是性别比例，B选项描述的是年龄组成，D选项描述的是死亡率，C选项 描述的是种群的空间特征。 2.(2021广东高考)如图为某“S”型增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当 种群达到环境容纳量（压值时，其对应的种群数量是(） A.a B.b C.c D.d 解析：选B分析题图可知，在b点之前，出生率大于死亡率，种群数量增加；在b 点时，出生率等于死亡率，种群数量不再增加，表示该种群数量已达到环境容纳量（区值： b点后出生率小于死亡率，表示种群数量超过环境容纳量后开始下降。 ↑种群数量 死亡率 K----- 出生率 a d种群数量 0 时间 第2题图 第3题图 3.如图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线，下列叙述正确的是() A.该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约 B.气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量 C.种群数量达到d时环境阻力开始影响种群增长 D.渔业捕捞后剩余量需控制在©点以保持最高的增长速率 解析：选A由于环境资源有限，鱼类种群密度越大，种内竞争会越剧烈，从而会影 响种群数量的增长；种群的环境容纳量受环境（包括气候条作的影响；趣图为“S”型种群增 长曲线图，一开始种群的增长就受到环境阻力的影响；b点时种群的增长速举最大，渔业捕 捞后刹余量需控制在b点，有利于种群数量快速得到恢复。 4.有关种群特征概念图的分析错误的是) ·独家授权侵权必究· 第2页共6页 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 种群的特征 种群的数量特征最基本① 种群的空间特征 取决子 迁入率迁出率 ④© A.①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一 B.春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于②③ C,预测种群数量变化的主要依据是④ D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的⑤ 解析：选B图中①为种群密度，②与③分别为出生率和死亡率，④为年龄组成，⑤ 为性别比例。种群密度是制约种群增长的因素之一；春运期间北京市人口数量的变化主要 是流动人口的变化，主要取决于迁入率和迁出率，而不是出生率和死亡率；预测种群数量 变化的主要依据是年龄组成；利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了害虫种群正常的 性别比例。 5.(2022·山东高考)根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某封闭 鱼塘中捕获了1000条鱼售卖，第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始终保持均匀分 布，则该鱼塘中鱼的初始数量约为) A.2×10+条 B.4×101条 C.6×104条 D.8×104条 解析：选A假设该鱼塘中鱼的初始数量约为x,则有1000x=950x一1000)，计算 得出x=2×10（条)。 6.如图为一个昆虫种群在某时期的年龄组成图。下列叙述正确的是(） 生殖后期 ☐雄性 带带带物常物”” ☐雎性 生殖期 门生殖前期 A.年龄组成呈增长型的种群，其数量呈指数增长 B.用性引诱剂米诱杀种群内的个体，对生殖后期的个体最有效 C.环境条件不变，该种群的年龄组成可由目前的稳定型转变为增长型 D.与其他年龄组相比，生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大 解析：选D年龄组成呈增长型的种群，其数量将增长，但不一定呈指数增长，A错误； 性引诱剂的作用主要是引诱雌雄个体进行交配，从而将其诱杀，故对生殖期的个体效果最 ◆独家授权侵权必究· 第3页共6页 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 明显，B错误；由图分析，生殖前期的个体数较多，生殖后期的个体数较少，年龄组成为 增长型，C错误；生殖前期个体经过杀虫剂选择后未被淘汰的个体，往往是发生抗性突变 的个体，进入生殖期后将杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大，D正确。 7.(2023·奉州模拟)在盛有100mL一定浓度葡萄糖溶液的培养瓶中加入少量活酵母菌， 将培养瓶置于适宜温度、通气良好等条件下恒温培养24h,每隔一定时间抽取1mL样液检 测酵母菌的数量，统计结果如表所示。下列有关叙述正确的是( 时间/h 0 3 6 9 12 15 18 21 24 酵母菌数量的对数3.2 4.15.2 6