内容正文:
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联合国公益动画短片《绿》
1、看到绿色你会想到什么?
2、落实绿色消费,需要我们坚持什么
样的基本国策?
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环境保护与生态文明建设
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1、了解我国资源、环境状况。
2、让学生认识到生态文明建设的重要性和必要性。增强学生爱护自然、保护环境的能力以及参与实践的动手能力。
3、培养学生亲近自然、爱护环境的感情以及热爱学习、参与实践、积极动手的良好行为习惯。 培养学生保护环境、爱护自然意识,形成可持续发展意识,树立科学发展观。
学习目标
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质疑是启迪智慧的钥匙
通过分析学海导航第三目课文题目及学习目标,想一想你能提出哪些有代表性的问题。
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1、我国为什么要坚持保护环境和节约资源的基本国策?
2、我国应如何坚持保护环境和节约资源的基本国策?
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阅读课文第一段,默读静思,圈、点、划、批。(自学时间5分钟)
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1、小组合作,交流自探成果。
2、组长带头,人人参与,有序进行。
3、做好记录,以备展示和点评
独学而无友,则孤陋而寡闻
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小组展示、评价分工表
题号 展示组 评价组
1题 2 1
2题 4 3
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小组展示
展示要求:
书面展示:字迹规范,整洁,书写迅速。
口头展示:声音洪亮,吐字清晰
非展示同学要结合展示,迅速记录,认真纠错和补充做好点评准备。
题号 展示组
1题 2
2题 4
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小组评价展示分工表
评价要求:
1、声音洪亮
2、重点点评优缺
点及总结规律
3、补充或阐述不
同的观点
题号 评价组
1题 1
2题 3
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结合公益短片《绿》进一步探讨:
1、地球为什么从“一个年轻力壮的小伙”变成“一个饱经风霜的大叔”?
2、你知道我们的生存环境都面临哪些问题?
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我国重点流域水污染严重,部分城市灰霾现象