粤教版 九年级思品第三单元第二课第一节《可持续发展新理念》（共40张PPT）

公益宣传片《哭泣的地球》 思考：造成“地球哭泣”的罪魁祸首是谁呢？面对严峻的生态环境问题，要保护地球需要实施什么样的发展战略？ 。 可持续发展 1、了解可持续发展战略的含义、核心思想及要求。知道我国实施可持续发展战略的必要性。 2、增强自己爱护自然、保护环境的能力以及参与实践的动手能力。形成自主学习、独立思考、竞争合作的探索 精神和创新思维能力 3、 培养自己亲近自然、珍惜资源、爱护环境的感情。培养学生保护环境、爱护自然意识，树立可持续发展意识，树立科学发展观。 学习目标 质疑是启迪智慧的钥匙 通过分析学海导航第一目课文题目及学习目标，想一想你能提出哪些有价值的问题。 1、“可持续发展”的含义？ 2、为什么要实施“可持续发展”战略？ 3、如何实施可持续发展战略？（国家、中学生应当怎样做？ 阅读课文，默读静思，圈、点、 划、批。（自学时间5分钟） 1、小组合作，交流自探成果。 2、组长带头，人人参与，有序进行。 3、做好记录，以备展示和点评 独学而无友，则孤陋而寡闻 小组展示、评价分工表 题号 展示组 评价组 1题 2 1 2题 4 3 3题 6 5 小组展示 展示要求： 书面展示：字迹规范，整洁，书写迅速。 口头展示：声音洪亮，吐字清晰 非展示同学要结合展示，迅速记录，认真纠错和补充做好点评准备。 题号 展示组 1题 2 2题 4 3题 6 小组评价展示分工表 评价要求： 1、声音洪亮 2、重点点评优缺 点及总结规律 3、补充或阐述不 同的观点 题号 评价组 1题 1 2题 3 3题 5 讨论一、什么是“可持续发展” 说说可持续发展提出的过程、内涵、 要求。 1987年，联合国环境与发展委员会主席布伦特兰夫人正式提出这一概念。 可持续发展战略的提出 1989年5月，第15届联合国环境署理事会期间通过《关于可持续发展的声明》 1992年6月，联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开，会议提出并通过了全球的可持续发展战略-----《21世纪议程》 可持续发展战略，是指既满足当代人的需要，又不危及后代满足其需要的发展。它要求人与自然和谐