第1课 《沁园春·长沙》（课件）-【备课优选】2023-2024学年高一语文上学期课件+教案+练习（统编版必修上册）

沁国春长沙 【学习目标】 1、通过意象体会本词描绘的意境，理解作 品景中寓情、情中显志的特点。 2、学会抓住关键词句来体会这首词的语言 艺术与风格特点。 3、感受诗人的博大情怀和革命壮志。 秋天的色彩 ·枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕 阳西下，断肠人在天涯 马致远《天净沙·秋思》 ·无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 李煜《相见欢》 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残 阳。 纳兰性德《浣溪沙.谁念西风独自 凉》 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更 后 徐再思《水仙子.夜雨》 ·满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 萧瑟 奢懑照《声声慢》 听名家朗诵 (B站搜方明、康辉朗诵) CCTV 4 荧屏内外话主爆 山义国固 该词色调？ 绚烂多彩 网代国民调兵解说首次合作朗酒 方明康鲜 打开App,看高清全屏 问苍茫大地谁主沉浮 0039/0135 写作背景 这首词写于1925年。当时的中国，各地军阀 割据，战火不断，人民深陷军阀割据的痛苦 之中。 国共两党进行第一次合作，正在酝酿一场 以反对北洋军阀统治为宗旨的革命运动 (“第一次国内革命运动”)。 当时毛泽东直接领导了湖南的农民运动，先 后建立了20多个农民协会，创建了湖南农村 第一个党支部—韶山支部。 ● 1925年10月，他奉命前往广州创建农民运动 讲习所，途经长沙（青少年时代的他读书、 求学、探索救国之路的地方)，重游橘子洲 (长沙西面湘江中)，面对如画的秋色，回 忆过去在此学习和战斗的岁月，心潮激荡 吟成此篇。 熟读全词 (生配乐《红旗颂》朗诵) 卡 感情基调？ 激昂、豪迈 壹一走入上片，感受景物形 象。 梳理上片结构 结合注解梳理上片内容，探讨上片可以分为几 个小层次？各层写了什么内容？（抓句首动词） 立：湘江之边 上 看：湘江秋景 片 怅：谁主沉浮 赏析上片内容 还原词序：寒秋，独立 橘子洲头 湘江北去 独立寒秋 橘子洲头，湘江北去。 将“独立一同置于句 首，有没有特定的表达 效果？ 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声。 独立：更能突出词人独立湘江之边，迎着 江风、不畏寒秋的伟岸形象。 万鱼鹰百漫层 看 类翔击舸江 霜浅长争碧尽 底空流透染 天竞自由。 山红遍 讨论：写了哪些景物？这些景物各自具有什么特 点？共同构成了怎样的画面？蕴含了词人什么样 的情感？