内容正文:
(人教版)
2020~2021学年第一学期学生学业发展水平调研检测测试试题
七年级生物
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分,考试时间为60分钟;
2.答题前,考生需准确填写自己的姓名、班级、准考证号,并认真核对条形码上的准考证号、姓名、班级及考场号;
3.所有答案必须在答题卡上指定区域作答;选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚;
4.请按照题号在各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效;
5.请保持卡面清洁,不得折叠、污染、破损等。
第一部分(选择题共30分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题1分,计30分。每小题只有一个选项是正确的)
1. 下列研究野兔生活习性的方法,属于调查法的是( )
A. 通过多方面渠道查阅研究资料
B. 把野兔关进笼子里进行实验
C. 了解草原地区野兔的生活环境
D. 到自然博物馆等场馆观察标本
2. 在实验法研究中,往往需要收集与问题相关的信息,这样做的目的是( )
A. 提出一个更好的问题 B. 更好地作出一个合理的假设
C. 更好地解释实验结果 D. 得出一个合适的结论
3. 下列现象中,体现“生物的生活需要营养”这一特征的是( )
A. 母牛产下小牛
B. 同一株碧桃树上长出白花和粉花
C. 人排尿
D. 麻雀啄食草籽
4. 下图为某农田生态系统中部分生物之间的关系,下列关于该生态系统的叙述,错误的是( )
A. 由生物部分和非生物部分组成
B. 该生态系统中的农作物是生产者
C. 蛙和田鼠之间存在捕食关系
D. 蛇数量减少可能会引发鼠害
5. 下列能正确表示食物链的是( )
A. 草→兔→狐狸
B. 阳光→蘑菇→人
C. 猫头鹰→老鼠→种子
D. 草←昆虫←青蛙←蛇
6. 由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成的是( )
A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统
C. 湿地生态系统 D. 农田生态系统
7. 下列哪一项不能说明“生物圈是一个统一的整体”( )
A. 二氧化碳和氧气在全球范围内运动
B. 黄河流经平原、农田生态系统,进入大海
C. 冬天到了,候鸟经过不同的生态系统到达栖息地
D. 成熟的香樟种子掉入土里,一段时间后长出小苗来
8. 细胞的生活需要物质和能量,下列相关叙述正确的是( )
A. 能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B. 构成细胞的物质中,水、无机盐、糖类都是无机物
C. 细胞中的物质都是自己制造的
D. 细胞膜控制着细胞与外界的物质交换
9. 与植物细胞相比,人和动物的细胞都不具有的结构是
A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 细胞膜
10. 下图中细胞甲经过a过程形成了细胞乙、丙,下列叙述错误的是( )
A. a过程可以表示植物细胞的分裂
B. 丙细胞内的遗传物质与甲细胞的相同
C. a过程的结果是形成了功能不同的细胞
D. a过程中,染色体的变化最明显
11. 人的消化道内壁由上皮组织构成,上皮组织的主要作用是( )
A. 保护和分泌 B. 支持和连接 C. 收缩和舒张 D. 调节和控制
12. 下列人体结构中,属于组织层次的是( )
A. 皮肤 B. 血液 C. 受精卵 D. 大脑
13. 与竹子相比,大熊猫特有的结构层次是( )
A 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
14. 草履虫是能够独立完成各项生命活动的单细胞生物,下列也属于单细胞生物的是( )
A. 流感病毒 B. 神经细胞 C. 变形虫 D. 叶肉细胞
15. 海带和紫菜是常见的可食用藻类植物,下列有关它们的叙述,不正确的是( )
A. 都有根、茎、叶 B. 都是多细胞的
C. 都生活在海洋中 D. 都能进行光合作用
16. 现有甲乙两株植物,甲植物有输导组织,叶片上有孢子囊;乙植物非常矮小,没有输导组织,能监测空气污染程度装这两株植物分别可能是( )
A. 铁线蔽 侧柏 B. 水稻 墙藓
C. 贯众 葫芦藓 D. 石花菜 满江红
17. 我们常说的“白果”不是果实,二是银杏的种子,无果皮包被,因此银杏属于
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
18. 下图是玉米种子的结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ②处滴碘液会变成蓝色
B. ③指的是子叶,有1片
C. 营养物质主要储存在⑤中
D. ③④⑤⑥共同组成胚
19. 种子萌发时,发育成茎和叶的结构是( )
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
20. 在下列条件下,播种在土壤里的大豆种子可能萌发的