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2023年中考化学人教版(五四学制)一轮练习题-金属和金属材料 一、单选题 1.向AgNO3溶液中加入一定质量Fe和Al的混合溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。下列说法正确的是( ) A.滤液中一定含有Al3+、Ag+ B.滤液中一定含有Fe2+、Ag+ C.滤渣中一定含有Fe D.滤渣中一定含有Ag 2.由硅的氧化物可以制取单质硅, 主要发生如下反应: ①SiO2+2CSi (粗) +2CO↑; ②Si(粗)+2Cl2SiCl4; ③SiCl4+2H2Si(纯)+4HCl 下列有关说法错误的是 A.反应①和③都是置换反应 B.保持Cl2化学性质的最小微粒是氯气分子 C.氢气的作用是作氧化剂 D.由粗硅制纯硅的过程中,硅元素的质量不变 3.根据生活经验和所学知识判断,下列课外实验不能成功的是 A.用新制的木炭除去房间内的异味 B.用肥皂水鉴别硬水和软水 C.在铁器表面涂漆可以防止铁生锈 D.炒菜时的油锅着火,可立即用水浇灭 4.如图所示实验中得出的结论不正确的是 A.电解水生成氢气和氧气,说明水中含有2个氢原子和1个氧原子 B.铜片表面出现银白色物质,溶液由无色变成蓝色,说明铜比银活泼 C.下方燃着的小木条先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大 D.抽掉玻璃板后,两瓶内气体颜色发生变化,说明分子在不停地运动 5.推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是( ) A.置换反应的生成物是单质和化合物,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 B.铝比铁活泼,所以铝制品更易腐蚀 C.氢气与空气混合点燃可能会发生爆炸,所以点燃氢气前必须验纯 D.离子是带电的原子或原子团,则带电的粒子是离子 6.下列实验方案,不能达到实验目的的是 A. ①表示用木炭代替红磷测空气中氧气含量 B.②用冷碟子在燃着的蜡烛上方收集“炭黑” C. ③验证铜、铁、镁的金属活动性顺序强弱 D. ④探究温度是影响分子运动速率的因素 7.关于金属及合金的说法错误的是 A.铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼 B.生铁和钢是常见的铁合金 C.黄铜的硬度比纯铜的硬度大 D.焊锡的熔点比纯锡的熔点低 8.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是 A.该反应不是置换反应 B.图中单质的化学式为N2 C.反应后分子总数减少,原子总数不变 D.该装置不可净化汽车尾气 9.下列实验操作正确或能够达到相应实验目的的是 A.比较合金和纯金属的硬度 B.测定空气中氧气的含量 C.过滤 D.验证质量守恒定律 10.相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应,产生氢气质量(直接用各金属表示)大小关系有以下几种猜测,其中正确的是 A.Mg>Al>Zn B.Zn>Mg>Al C.Al=Mg>Zn D.Al>Mg=Zn 11.对下列事实解释不合理的是 A.钛合金被广泛应用于航天航空——钛合金硬度大、耐腐蚀 B.食品包装中充氮气以防腐——通常情况下,氮气化学性质不活泼 C.蓝墨水在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高,分子运动越快 D.氨气可以被压缩成液氨——氨气分子体积变小 12.下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A.木炭具有吸附性,可用于冶炼金属 B.铜有金属光泽,可用于制造电线 C.CO2能与水发生反应,可用于灭火 D.一氧化碳具有可燃性,可用于作燃料 13.为从含有FeSO4、CuSO4的工业废水中回收Cu和硫酸亚铁晶体,某学习小组设计并完成了如图所示的实验。下列说法正确的是 A.固体X和Y中都只含有Cu B.操作Ⅰ用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒 C.试剂A只要选择金属活动性排在Cu前面的金属即可 D.操作Ⅱ用玻璃棒搅拌的目的是为了均匀受热,防止液滴飞溅 二、填空题 14.我国铁路进入“高铁”时代,为将短轨连成长轨,常用下列反应进行焊接:8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe该反应发生后,不需要再持续加热就可保持高温继续进行,方便野外操作。 (1)该反应所属基本反应类型为 ; (2)该反应属于 (填“放热”或“吸热”)反应。 15.在化学学习和研究中有很多规律可循。应用规律可以让我们获取新知识。 (1)碱性强弱规律:大量实验证明:金属越活泼,其对应的碱的碱性越强(碱的碱性强弱与碱的溶解性无关)。下列关于碱性强弱判断正确的是 (填字母序号)。 A.KOH>NaOH>Ca(OH)2 B.KOH>Ca(OH)2>NaOH C.NaOH>Ca(OH)2>KOH (2)物质命名规律:某些类别的物质命名与化合价有关。如:HClO4(高氯酸)、HClO3(氯酸)、HClO2(亚氯酸)、HClO(次氯酸)。磷的含氧酸有H3PO4、H3PO2、H3PO3,其中H3PO4为磷酸,则H3PO2的名称为 。 (3)我们通过学习已知“纯净物”可细分为“化合物”和“单