内容正文:
浩瀚的大海美丽而富饶。海洋是一个巨大的化学资源宝库,含有80 多种元素,钠和氯既是其中含量较高的元素,也是典型的金属元素和典型的非金属元素。钠、氯的单质及其化合物具有怎样的性质? 我们应该如何进行研究呢?
从物质分类的角度系统研究钠及其化合物、氯及其化合物,可以定性认识物质的性质、变化和用途。通过学习一个新的物理量一一物质的量,建立宏观物质与微观粒子间的联系,可以帮助我们从定量的角度认识物质及其变化。
2.1 钠及其化合物
2.2 氯及其化合物
2.3 物质的量
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第一课时 活泼的金属单质—钠
第二章 海水中的重要元素—钠和氯
第一节 钠及其化合物
素养要求
1.能从钠的原子结构(微观)分析认识钠是一种非常活泼的金属,具有很强的还原性(宏观)。
2.设计实验探究钠与氧气、水的反应,会分析钠与酸、碱、盐溶液的反应,促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。
钠元素在自然界中都以化合物的形式存在,如NaCl、Na2CO3、Na2SO4等。钠单质可以通过化学反应制得,那么钠和钠的化合物都有哪些性质呢?
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1
钠的原子结构、性质
地壳中含量最多的金属元素是 。
其次是 、 、 。
(1)金属在自然界中的分布
1、含量:
铝
铁
钙
钠
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(2)金属在自然界中存在的形态
化合态:
游离态:
元素在化合物中的存在形态
元素在单质中的存在形态
除金、铂等少数极不活泼金属外,大多数金属元素在自然界中以化合态存在(eg:钠)。
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2.钠元素的原子结构及存在
1
还原
化合物
NaCl
微观结构决定宏观性质
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3.钠的物理性质
数据
煤油的密度:0.7989 g/cm3
石蜡油的密度:0.8 g/cm3
【物理性质】
银白色有金属光泽的固体,硬度 ,熔点 ,密度大于煤油
【保存】:通常保存在 中。
小
低
煤油或石蜡油
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用镊子取一小块钠,用滤纸吸干表面的煤油,小刀切去外皮,观察。
新切开的表面
久置的表面
具有银白色的金属光泽
在空气中很快变暗
质软
4.钠与非金属单质的反应
实验2-1(34页)
钠与氧气反应
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钠与氧气的反应
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钠的化学性质很活泼,极易与空气中的氧发生反应
结论:
思考:实验中为未用尽的钠块如何处理?
✹特别提醒:剩余的钠放回原试剂瓶中
4Na+O2 = 2Na2O
(灰)白色
(1)钠与氧气的反应
常温
-2
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【实验2-2】金属钠的加热
取一小块金属钠(吸干表面的的煤油)放在坩埚里,加热。
☆熔化成闪亮的小球,剧烈燃烧,燃烧时火焰呈黄色
☆最后生成淡黄色固体
结论:
钠的熔点较低,钠与O2反应,条件不同,现象不同,产物不同
△
2Na+O2 === Na2O2
淡黄色固体
现象:
加热/点燃
-1
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通过书写氧气与钠在不同条件下反应的化学方程式和双线桥,比较两个反应的差别
提示
则相同质量的两块钠,分别发生上述反应,转移的电子数:①=②。
思想在线
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钠与其他非金属单质化合生成的化合物中钠只显 价
+1
(1)钠与硫混合研磨生成Na2S:2Na+S===Na2S (研磨时容易爆炸)
(2)在氯气中燃烧:2Na+Cl2 2NaCl (产生黄色火焰,生成白烟)
(3)与氢气反应生成NaH:2Na+H2 NaH(金属氢化物中,氢为-1价)
(4)与氮气反应生成Na3N:6Na+N2 =====2Na3N
资料卡片——钠与其他非金属单质的反应
(2)钠与其他非金属单质的反应
燃烧
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你会吗?
判断正误
(1)钠元素在自然界中有的以单质的形式存在( )
(2)金属钠能存放于煤油中,也可存放于石蜡油中( )
(3)常温下,钠与氧气反应生成淡黄色固体( )
(4)钠与氧气反应时,条件不同,产物也不同( )
(5)实验中取出的药品都不能再放回原瓶( )
×
√
×
√
×
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5、钠与水的反应
p34 实验探究【钠与水的反应】
预测:
从物质组