专题03 常用成语典故汇编-备战2024年高考语文语言文字运用专项突破

高2024界高考成语专题之 常用成语典故汇编 目录 请您说说这些成语都跟谁有关 2 目录 请您说说这些成语都跟谁有关 3 出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”古代击鼓进军，第一通鼓士气高涨，第二通以后逐渐衰竭。 释义：后来用以表示趁着刚开始劲头儿大时，一口气把事情完成。 1.一鼓作气（曹刿） 4 出自《史记·吕不韦列传》：吕不韦的门客曾对他说，孔子的学问很好，那是因为他写了部叫《春秋》的书；孙武能当上吴国的大将，是因为吴王看了他写的《孙子兵法》。我们为什么不能写部书，既能扬名当世，又能垂范后代呢？吕不韦认为这个办法很好，命令门客立即组织人员撰写。吕不韦当时有三千门客，很快写出二十六卷一百六十篇文章，书名为《吕氏春秋》。书写成后，吕不韦命令把全文抄出，贴在咸阳城门上，并发出布告：谁能把书中的文字增加一个或减少一个，甚至改动一个，赏黄金千两。 释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。 2. 一字千金（吕不韦） 5 出自《史记》：魏国围攻赵国都城邯郸。赵国求救于齐国。齐将田忌、孙膑率军救赵 ，趁魏国都城兵力空虚，引兵直攻魏国首都大梁。魏军回救，齐军乘其疲惫，于中途大败魏军，遂解赵围。 释义：借指用包抄敌人的后方来迫使他撤兵的战术。 3. 围魏救赵（孙膑） 6 出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。” 释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 4. 一饭千金（韩信） 7 出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。” 释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 5. 东山再起（谢安） 8 出自《战国策·燕策三》：战国时燕国刺客荆轲为了接近并刺杀秦王，将一把匕首藏在假言要献给秦国的一张地图里，到大殿上时“轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。” 释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。  6. 图穷匕见（荆轲） 9 出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。 释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 7. 纸上谈兵（赵括） 10 出自《史记·廉颇蔺相如列传》：廉颇和蔺相如都是赵国的股肱之臣，但是廉颇因为嫉妒蔺相如地位在自己之上，于是扬言要羞辱蔺相如，蔺相如了顾全大局，故意避让。后来“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。” 释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 8. 负荆请罪（廉颇） 11 出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”指越王立志报仇，夜里睡柴草，饭前尝苦胆，敦促自己不忘报仇雪耻。 释义：后来用以表示刻苦自勉，奋发图强。 9. 卧薪尝胆（勾践） 12 出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”指陈涉吴广起义时，摈弃简陋，砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。 释义：指人民起义。 10. 揭竿而起（陈胜） 13 出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。” 释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。 11. 三顾茅庐（刘备） 14 出自《庄子》：庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰:"诺!我将得邑金，将贷子三百金，可乎?"庄周忿然作色，曰:"周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙，中有鲋鱼焉。周问之曰:'鲋鱼来，子何为者邪?'对曰:'我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?'周曰:'诺，我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?'鲋鱼忿然作色曰:'君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!'" 释义：比喻处于困境，急待援助的人。 12. 涸辙之鲋（庄子） 15 出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’” 释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 13. 四面楚歌（项羽） 16 出自《庄子》：有一个燕国人到赵国的首都邯郸去，看到那里人走路的姿势很美，就跟着学起来。结果不但学得不像，而且把自己原来的走法也忘了，只好爬着回去。 释义：比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。 14. 邯郸学步 17 出自《后汉书·班超传》:"永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰:'大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?'"后来由于他作战