课题2 燃料的合理利用与开发 课时1 化学反应中的能量变化 化石燃料的利用(分层作业)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册化学同步课件PPT（人教版）

化 学 教与学 学导练 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版（分层作业本） 第七单元　燃料及其利用 课题2　燃料的合理利用与开发 课时1　化学反应中的能量变化　 化石燃料的利用 夯实基础 1. 下列现象中，不是直接利用化学反应所产生的能量的是（　C　） A. 人用食物维持体温和日常活动 B. 家庭用煤气做饭 C. 办公室用空调取暖 D. 工人用炸药拆除危旧建筑 C 2. （创新应用）中国石化2021年11月17日宣布，“油转化”技术首次工业化应用成功。下列有关石油的叙述，正确的是（　D　） A. 汽油就是石油 B. 石油分馏利用了各成分密度不同 C. 石油是一种化工产品 D. 石油中主要含碳、氢元素 D 3. 下列关于化石燃料的说法，不恰当的是（　B　） A. 化石燃料是古代生物的遗骸经地层深处高温、高压复杂变化而形成的 B. 化石燃料主要成分都含有碳、氢两种元素 C. 化石燃料燃烧时，会产生二氧化碳、水等物质 D. 化石燃料燃烧为人类提供能量，也会对环境造成污染 B 4. 我国有丰富的资源种类，下列有关资源的说法中错误的是（　C　） A. 我国海底有大量“可燃冰”，目前还不能大量开采 B. 利用石油中各成分的沸点不同，可以将石油分离 C. 山西的煤炭资源丰富，可以源源不断地大量开采 D. “西气东输”的主要作用是解决我国东部地区燃料短缺现状 C 能力提升 5. 人类对能源的需求日益增长。 （1）石油主要含有 　碳、氢　⁠两种元素，石油经炼制可得到的一种汽车燃料是 　汽油　⁠。 （2）家庭厨房中，燃气燃烧不充分火焰就会呈黄色、并有黑烟产生，这时可调大燃气灶 　空气　⁠（填“空气”或“燃气”）进入量。 （3）广州市部分公交车采用LNG（液态天然气）作为燃料，天然气的主要成分是 　甲烷　⁠，该项举措的积极意义是 　减少对空气的污染　⁠。 碳、氢　 汽油　 空气　 甲烷　 减少对空气的污染　 拓展探究 6. 合理利用资源、能源与保护环境已成为人们日益关注的问题。 （1）化石燃料包括煤、石油和 　天然气　⁠，是 　不可再能源。 （2）煤作为燃料给我们带来益处，但对环境也造成不良影响，造成煤气中毒的物质是 　A　⁠（填字母） 。 A. CO B. CH4 C. CO2 D. SO2 天然气　 不可再生 A　 （3）农村把煤粉加工成蜂窝煤的优点是  　增大煤与空气的接触面积，使燃烧更加充分　⁠；在制作蜂窝煤的过程中，为了减少因燃煤而产生的SO2对空气的污染，经常加入生石灰，可以把SO2转化为硫酸钙，该反应的化学方程式为2SO2＋X＋2CaO 2CaSO4，则X的化学式为 　O2　⁠。 增大煤与空 气的接触面积，使燃烧更加充分　 O2　 （4）“西气东输”工程为我们送来了大量天然气。用户在改用天然气时，为了使天然气充分燃烧，需对燃气灶加以改造，改造后的燃气进气管的直径应比原来的 　小　⁠（填“大”或“小”），如果天然气燃烧不充分，可能产生的后果是  　产生有毒气体CO污染空气，且浪费能源　⁠。 小　 产生有毒气体CO污染空气， 且浪费能源　 谢 谢！ $$