课题3 制取氧气 课时2 催化剂分解反应（分层作业本）-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册化学同步课件PPT（人教版）

教与学 学导练 教与学·学导练·化学·九年级·全一册·配人教版（分层作业本） 化 学 第二单元 我们周围的空气 课题3 制 取 氧 气 课时2 催化剂分解反应 夯实基础 1.加热氯酸钾制取氧气时，常常加入少量二氧化锰，以下说法正确的是（ ） A.能使生成氧气的总量增加 B.不加二氧化锰，氯酸钾不能产生氧气 C.二氧化锰是该反应的催化剂 D.二氧化锰是所有反应的催化剂 C 2.下列反应属于分解反应的是（ ） A.氧化汞 汞＋氧气 B.氢气+氧化铜 铜＋水 C.石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 D.氢气＋氧气 水 加热 加热 点燃 点燃 A 3.下列有关催化剂的说法错误的是（ ） A.在反应前后其质量不变 B.催化剂就是二氧化锰 C.催化剂能改变化学反应速率 D.在反应前后其化学性质不发生改变 B 能力提升 4.一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应。下列图像不能正确反映其变化过程的是（ ） A 5.2021年10月6日，诺贝尔化学奖揭晓，瑞典皇家科学院决定将2021年诺贝尔化学奖授予德国科学家本杰明·利斯特（Benjamin List）和美国科学家戴维·麦克米伦（David W.C.MacMillan），以表彰二位为发展“不对称有机催化”做出的贡献。下列说法正确的是（ ） A.所有反应都需要加催化剂 B.二氧化锰是所有反应的催化剂 C.催化剂可以增加产量 D.一个反应的催化剂也可能是另外一个反应的生成物 D 拓展探究 6.（数字化实验）按图K2-3-6甲所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内压强的变化如图K2-3-6乙所示。 （1）写出实验室中用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式：___________________________。 （2）对比分析坐标图中的______________点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 （3）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是____________________________ _____________________________。 过氧化氢 水＋氧气 二氧化锰 ac（或bd） 催化剂只改变化学反应速率，不改变生成氧气的质量（或体积） 谢 谢！ $$