内容正文:
第13课从明朝建立到清军入关
学
案一、学习目标
1.通过阅读教材、自主学习,知道明朝废丞相、设内阁加强君主专制,郑和下西
洋、戚继光抗倭,明末农民起义和清军入关、明清易代等史实。
2.通过研读史料、合作探究,理解明朝加强皇权带来的影响,理解郑和下西洋在
加强中国和亚非等地人民友好交往的同时,也带来了财政压力巨大等负面影响,
最终明朝退出了历史舞台。
3.认识明末农民起义的原因是专制制度加强和阶级矛盾微化的结果,明朝灭亡的
主要原因在于自身的政治腐败。
4.通过史料研读、合作探究,认识郑和下西洋为海上丝路的开拓、为中国和亚非
人民的友好交往做出了巨大的贡献:民族英雄戚继光的抗倭行动彰显了中华民族
好儿女的爱国精神,以增强民族自信心,加强对中华民族的认同。
5.通过明清易代,认识中国封建社会发展的规律,加深对中国封建专制制度的认
识,认清只有改革才能解决社会矛盾。
二、学习重难点
重点:明朝君主专制的加强:郑和下西洋和戚继光抗倭。
难点:全面认识郑和下西洋,理解明朝灭亡的原因。
三、探学新知
一、明潮政治制度的变化
1.明朝的建立
(1)背景:1351年,元朝爆发农民起义,朱元璋的势力逐渐强大。
(2)建立:1368年,朱元璋称帝,定都应天府,国号大明。同年,元朝结束。
2.废除宰相制度
(1)目的:为加强皇权。
(2)内容:明太祖废除宰相制度,并且严令子孙永远不许设立宰相。
(3)影响:加强了皇权,对以后五百余年的政治制度产生了深远影响。
3.设立内阁
(1)原因:宰相废除后,皇帝工作压力成倍增加。
(2)设立者:明成祖。
(3)过程:
①明成祖在位时,选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班,充当秘书。
②从此,一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构形成,称“内阁”,其官员称
为某殿或某阁大学士
(4)职责:日常工作是替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为“票拟”。皇
帝在这一基础上,用红笔正式批复奏章,称为“批红”。明朝中后期,有的大学
士深得皇帝信任,权力很大,被比喻为宰相。
4.宦官专权
(1)原因:明朝君主专制进一步加强;宦官机构的完备。
(2)表现:内廷宦官机构司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力,还负责
提督东厂,控制锦衣卫,对官民的言行进行监视、侦查,有权逮捕、施刑。
二、海上交通与沿海形势
1.郑和下西洋
(1)目的:炫耀国威,显示中国富强。
(2)过程:15世纪前期,明成祖派郑和率领船队先后七次远航海外,最远到达
非洲东海岸和红海沿岸。
(3)影响
①地位:是世界历史上规模空前的远洋航行,在资金、装备、技术等方面大大领
先于半个世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。
②消极:其目的主要是“耀兵异域,示中国富强”,给明朝带来较大的财政负担,
因此未能持续。
2.抗倭斗争
(1)背景
①从元朝末年起,日本海盗不时在我国东部沿海骚扰,被称为“倭寇”。
②明朝前期,朝廷严厉禁止海外贸易,导致东南民间海上走私活动猖獗,与倭寇
混杂,为乱地方。
(2)斗争:明廷派遣大将戚继光、俞大献等人抗倭;后来政府逐渐放松了对私
人海外贸易的限制。
(3)结果:东南沿海的形势稳定下来。
3.欧洲殖民者的入侵
(1)背景:新航路的开辟。
(2)表现
①16世纪中期,葡萄牙获得了在濠镜澳的租住权。
②荷兰和西班牙,分别占据了台湾岛的南部和北部。
③明朝末年,西班牙被荷兰击败,退出台湾。
三、内陆边疆与明清易代
1.明朝的边疆关系
(1)与蒙古的关系
①元朝灭亡后,草原上的蒙古人逐渐形成鞑靼、瓦剌两大集团。为防御他们南下,
明朝重新修筑了长城。
②明中期,鞑靼和瓦刺不断威胁明朝北部边防,两次突破长城,深入内地,包围
北京。
③1571年,鞑靼首领俺答汗,接受明朝册封。双方恢复并扩大贸易关系,直到
明末基本上维持了和平局面。
(2)与藏族地区的关系:明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号,并设立
了行都指挥使司等机构管理西藏军民事务,任用藏族上层人士进行管理。
(3)与东北地区的关系:在黑龙江流域设立了奴儿干都司,并对东北女真各部
落首领封授官号。
2.明朝的灭亡
(1)原因:明朝政治黑暗,天灾流行,农民起义蜂起,统治摇摇欲坠。
(2)过程:1644年,农民军首领李自成攻占北京,明思宗自缢,明朝灭亡。
3.清朝建立
(1)清朝建立
①16、17世纪之交,女真建州部首领努尔哈赤逐渐统一女真各部。
②1616年,称汗,国号大金,并对明朝展开进攻。
③1636年,皇太极称帝,改国号为大清,并将女真族名改为满洲。
(2)清军入关
①清朝摄政王多尔衮统军进入山海关,打败李自成,进占并迁都北京。
②此后又经过20多年的激烈战斗,清军将农民军余部和南方的明朝残余势力逐
一击败,确立了在全国的统治。
四、深化探究
阅读材料,回答问题。
材料一汉武帝为了独搅大权,一方面