角的分类（同步练习）-四年级上册数学人教版

(角的分类)检测试题 一、填空题(31分) 1. 将图中的角按要求分类。 2( ☆ 锐角： 直角： 钝角： 平角： 2.比120°大60°的角是角，比120°小60°的角是角。 3.下图中射线AB绕点A旋转半周是 度；旋转一周是 度。 4.比直角大30°的角是 。,它比平角小 5.把一个平角按32分成了两个角.这两个角中，钝角是 锐角是 6.3时整，钟面上时针和分针所成的角是 角；6时整， 钟面上时针和分针所成的角是 角。 7.观察两个三角尺拼成的角，图1是 角，图2是 角。 图1 图2 8.把两个锐角拼成一个角，拼成的角 是锐角， 是 直角， 是钝角， 是平角。（填“一定”“可能” 或“不可能) 9.140°的角比直角大 °，比平角小 °。 10.5时整，钟面上的时针和分针形成的角是 °，这是一 个 角；再过1时，时针和分针会形成一个 角。 11.∠1能与30°的角组成-个直角，∠1= °，∠2能与 80°的角组成一个平角，∠2= 0 12.1平角= 0 1周角= 0 1周角=】 平角。 1平角=】 直角。 二、单选题（12分) 1.如图，ABCD是正方形，△ABE是等边三角形，则∠DEC=() 度。 D C A B A.150 B.120 C.110 D 100 2.下列说法正确的是（)。 A.平角就是一条直线 B.过两点只能画一条直线 C.用一个5倍的放大镜看一个30°的角，这个角是150° D.大于90°的角是钝角 3.平角减去钝角，剩下的是( ）。 A.直角 B.锐角 C.钝角 D.平角 4.两个钝角的度数和()平角。 A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定大于还是小 于 5.如下图，把一个圆对折3次后， 得到的角的度数是（)。 一△ A.145度 B.135度 C.45度 D.60度 6.分针指向12，时针指向6，分针与时针所成的角是( )角。 A.直 B.平 C.锐 D.钝 三、判断题(10分) 1.一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫周角。（)》 2.将圆分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位。() 3.大于90°的角就一定是钝角。（) 4.时针从6时走到7时，分针旋转形成的角是周角。() 5.12时30分，钟面上时针和分针的夹角是平角。（) 四、计算题（10分) 如图，已知∠1=75°，求∠2、∠3的度数。 五、作图题(9分) 在点子图上分别画出一个锐角、一个直角、一个钝角和一个平角。 六、连一连(10分)》 90° 80° 320 45° 170° 直角 钝角 锐角 平角 七、解决问题（18分) 1.如下图，已知L1=90°，∠4=65°，求L2和∠3的度数。(8 分) 3 2.操作题（10分) (1)画一个80°的角。(2分) (2)画一个145°的角。(3分) (3)给下面的角分类。(5分) 80° 360° 91° 180° 90 34° 76° 135° 200° 45° 锐角： 直角： 钝角： 周角： 平角： 答案解析部分 一、填空题 1.∠1；∠3；∠2；∠4 2.平；锐 3.180;360 4.120:60 5.108°：72 6.直；平 7.平；钝 8.可能；可能；可能；不可能 9.50:40 1 .150;钝：平 11.60;100 12.180:360:2:2 二、单选题 1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 三、判断题 1.正确 2.错误 3.错误 4.正确 5.错误 四、计算题 ∠2=180°-∠1=180°-75°=105° ∠3=180°-∠2=180°-105°=75° 答：∠2=105°、∠3=75°。 五、作图题 平角， 锐角 。直角。钝角 六、连一连 90° 80° 329 45° 170° 直角 钝角 锐角 平角 七、解决问题 1.∠2=180°.90°-∠4=90°-65°=25° ∠3=180°-∠1-∠2=180°.90°-25°=65° 答：L2为25°，∠3为65°。 2.(1) △80° (2) 345° (3)80°、34°、76°、45°；90°；91°、135°；360°；180 0