4.1 夯实法治基础 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

本册教材分析： 教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 本单元教材分析： 思考并回答：“民主”与“法治”的关系？（参见本课导语） 答案与解析：发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国家兴，法治强则国家强。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3.1 生活在新型民主国家 3.2 参与民主生活 第四课 建设法治中国 4.1 夯筑法治基础 4.2 凝聚法治共识 单元导语 《法治中国2022》——见证法治中国 导 入 新 课 4.1 夯实法治基础 第四课 建设法治中国 夯(hāng)实:加固、打牢基础。 1.政治认同：感受法治中国取得的进步，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党：坚定不移走中国特色社会主义法治道路； 2.道德修养：自觉提高法治意识，弘扬法治精神； 3.法治观念：了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者； 4.健全人格：梳理我国的法治进程，总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力； 5.责任意识：努力成为法治中国建设的参与者和推动者。 教学目标： 1.什么是法治？ 法治的要求是什么？ 阅读教材P44-50，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。 课堂笔记要求： ①写问题 ②划横线 ③标序号 ④圈关键词 4.全面依法治国的地位、总目标、基本要求？ 法治的重要性？（选择法治道路的原因或意义 5.怎样建设法治中国？ 1 2 3 5 4 自主学习 第一部分 选择法治道路 视频：网红女主播吃濒临大白鲨 1、什么是法治？ 法治，意味着依法治理。 什么法？ 如何治？ 良法 善治 唐山烧烤店打人案审查起诉情况最新通报 近日，廊坊市广阳区人民检察院依法向廊坊市广阳区人民法院提起公诉。廊坊市广阳区人民检察院经审查认为，陈某志等28名被告人的犯罪事实清楚，证据确实、充分，依法应当追究刑事责任，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百七十六条之规定，对陈某志等人依法提起公诉。 下一步，检察机关将严格依法公正办理该案，依法严惩犯罪分子，坚决维护人民群众生命财产安全和社会和谐稳定。 河北省人民检察院 2022年8月29日 请结合人民检察院的通报，思考法治对公民的重要作用？ 探究一 法治的作用 交通井然有序 一站式行政服务 食品安全监督 法庭审判 2、为什么选择走法治道路 (作用） ？ (1)公民角度： 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45 探究一 法治的作用 《美国宪法》 古罗马《十二铜表法》 《中国宪法》 ②国际角度：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 《德国民法典》 3.为什么选择走法治道路？ 两千多年的封建社会，实行人治 君主专制 1840年以后，许多仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制 近代100年 直到新中国成立，在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索 变法改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。 新中国成立后 在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路，党和政府努力推进依法治国的进程。 从历史角度谈谈我国为什么必然选择法治道路？ 十一届三中全会以来，更加重视法治建设 1978年 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47 相关链接P47 为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。 法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为，德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法治规范应该相互结合，统一发挥作用。 依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要