内容正文:
一年级语文上册统编版
③ b p m f
① ɑ o e
② i u ü y w
⑧ zh ch sh r
⑥ j q x
④d t n l
⑤g k h
⑦z c s
第二单元复习
亲爱的同学们,在第二单元中,我们学习了6个单韵母、23个声母和10个整体认读音节,还穿插安排了儿歌、词语以及认读字,在读读拼拼中运用、巩固所学拼音,让我们一起来复习一下本单元的知识吧!
单元梳理
拼音认读
人文主题:汉语拼音
语文要素:拼音字母的学习和拼读的练习。
说话要求:拼音学习与生活相结合,会说完整的句子。
23个声母
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
拉开天线听广播,
右下半圆 b b b。
b
鼓锤队鼓 d d d
d
易读错声母
p
q
天上气球红蓝绿
左上半圆q q q
小猴勇敢爬山坡,
右下半圆 p p p。
易读错声母
f
t
像个伞把儿t t t
一根拐杖f f f
易读错声母
m
n
一个门洞 n n n
两个门洞 m m m
易读错声母
24个韵母
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
(1)6个单韵母:a o e i u ü
(2)复韵母(8个):ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
(3)鼻韵母(9个)an en in un ün ang eng ing ong
(4)前鼻韵母(5个):ɑn en in un ün[来源:学科网]
(5)后鼻韵母(4个):ɑng eng ing ong
(6)卷舌韵母(1个):er
注意:“er”有时候也被归为复韵母。“er”只能单独为汉字注音,不能与任何声母相拼,在作儿化韵时,它读轻声,写作“r”。
把复韵母中第一个字母的音读准
易读错韵母
in
两个字母in,in,in
带个小g,ing,ing,ing
ing
︱
易读错韵母
整体认读音节
汉语拼音中有16个音节,不分声母和韵母,也不用拼读的方法,而是整个直接认读出来,这些音节就被称为整体认读音节。整体认读音节是独立的音节,不再和其他声母组成新的音节。这16个整体认读音节是:zhi、chi、shi 、ri、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye、yue、yuɑn 、yin 、yun 、ying。
本单元已学的10个整体认读音节:zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu
注意:抓住这样编排的内在规律进行识记。
不需要拼读,直接认读
大声读出来
发音的辨析
(1)单韵母:a o e i u ü 读单韵母时音响而亮。
(2)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r Z C S 读声母时音轻而短。
(3)音节:yi wu yu 整体认读音节不拼读,直接发音。
(4)已学的10个整体认读音节:zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu
读准四个声调
声调:一声平“一”,二声扬“/”,三声拐弯“V”,四声降“\”。
ā á ǎ à / ō ó ǒ ò / ē é ě è / ī í ǐ ì / ū ú ǔ ù / ǖ ǘ ǚ ǜ / yī yí yǐ yì / wū wú wǔ wù / yū yú yǔ yù / zī zí zǐ zì / cī cí cǐ cì / sī sí sǐ sì
标调规则
(1)声调只能标在ɑ、o、e、i、u、ü六个韵母上。
(2)如果一个音节只有一个单韵母,声调就标在这个单韵母上,否则就要按ɑ、o、e、i、u、ü的顺序标声调,如果韵母是ui或iu,声调一律标在后面一个字母上;i上标调把点省去。(先标a 、o、e ,再标 i 、u、ü。若遇iu和ui,标在尾巴上。)
(3)轻声音节不标调。[
拼音书写
人文主题:汉语拼音
语文要素:拼音字母的学习和拼读的练习。
说话要求:拼音学习与生活相结合,会说完整的句子。
拼音格,四条线,
拼音字母住里边。
住上格的不顶线,
住下格的不踩边,
中格写满顶两边。
四线三格歌
四线三格
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