情境语音教学（第二课时）课件2023-2024学年人教版七年级英语上册

情境语音教学·教学课件 主备人：王骊雅 镇江市京口区骨干教师 结对人：马晓毅 拉萨市青年教师 审核人：茅 君 镇江市学科带头人 王 柱 拉萨市基础教育专家 第二课时： 字母H I J K L M N教学 情境语音教学·教学课件 Learning aims 1.在游戏情境中，复习字母Aa-Gg及相关单词。 3.在学习情境中综合运用已学字母，内化字母在单词中的读音、巩固字形和顺序。 2.在购物情境中观察物品，学习字母Hh-Nn，识别读音、掌握字形并能按元音音素归类。 4.在学习情境中，结合所学知识和已知经验进行认物、提问和回答，实现字母的深度运用和跨文化交际，提升本土文化自信。 Greet with each other 情境语音教学·教学课件 Play with things A e B C d F g D 情境语音教学·教学课件 Game 1 Stand in line 与所听字母相邻的三人手持字母卡按序站队。 Play with things 情境语音教学·教学课件 Game 2 Bingo 1.听，任意填写。 A B C D E F G a b c d e f g 3.当所画的圈成直线，说 Bingo！ 2.听，圈字母。 4.核对答案。 bag bed 情境语音教学·教学课件 床 书包 ABC 中国农业银行/英语基础知识 Buy things 情境语音教学·教学课件 What would Frank like? Frank想要买什么？ 情境语音教学·教学课件 What can you find? 你能发现什么？ Buy things Buy things 情境语音教学·教学课件 Let’s watch and say . Buy things 情境语音教学·教学课件 Let’s listen and observe. 前音口形从半开到半合，后音发音时声带不振动。 元音字母，口形从开到合。 前音短促后音饱满，前音发音时声带振动，后音发音双唇稍扁，口形从半开到半合。 前音短促后音饱满，前音爆破成音，后音口形从半开到半合。 前音舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，后音舌面成凹形，声带振动。 前音舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，后音双唇紧闭，声带振动。 前音舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，后音舌尖抵上齿龈，声带振动。 注意倾听和 观察口型！ Buy things 情境语音教学·教学课件 Let’s watch and learn. Buy things 情境语音教学·教学课件 Let’s write. Buy things 情境语音教学·教学课件 B C D G B C D G /i:/ E Buy things 情境语音教学·教学课件 H,I,J, K,L,M,N应该放在哪一个购物车？ Tip:含有相同音素的字母才能放在同一组哦！ Bb Cc Dd Gg Ee Aa Hh Jj Kk Ii Ff Ll Mm Nn B C E H I K L M a b d f h i j l Fill in the missing letters. 补全所缺字母。 Write out the letters of the neighborhood. 写出字母的左邻右舍。 Hh d J Mn Ii Learn more things 情境语音教学·教学课件 （ ）jam （1）Alice （ ） milk （ ） key （ ）lemon （ ） hat （ ） Grace （ ） Cindy （ ）ice-cream （ ） Frank （ ） nut （ ） Eric Number the words in alphabetical order.（1-12） 根据首字母顺序为单词编号。 1 2 3 Gg Ii c e I K Ll Nn Hh Jj A D F G J c e g k m n N 8 9 11 2 3 4 5 6 7 10 12 写对5-6个，得 写对7-8个，得 写对9个以上，得 Let’s choose and do. 选择一个盲盒 ，完成任务单。 （ 8 ）jam （1）Alice （11） milk （9） key （10）lemon （6） hat （ 5 ） Grace （2） Cindy （ 7 ）ice-cream （4） Frank （12） nut