内容正文:
数学二年级上册小
第七单元
表内乘法和除法(二)
考点梳理
考点17的乘法口决
重点
提示1
7的乘法口诀有7句,每相邻两句口诀的积
如果一个乘法算式中
相差7。
●提示1
较大的乘数是7,要选
择用7的乘法口诀求
一七得七
二七十四
三七二十一
积。
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
考点28的乘法口决
重点
8的乘法口决有8句,每相邻两句口诀的积
相差8。
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
提示2
七八五十六
八八六十四
●提示2
对于乘数较大的乘法
口诀,可以采用拆分来
考点39的乘法口决
重点
记忆。如七八五十六,
可以先拆为五八四十
9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积
和二八十六,再相加。
相差9。
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
拓展1
P拓展1
9的乘法口诀与整十
数的关系:几和9相
考点4认识乘法竖式
重点
乘,就是几个十减几。
如“三九二十七”就是
在用竖式计算乘法时,两个乘数要对齐,积的
3个十减3,即3×9=
个位要和两个乘数对齐。
30-3=27。
考点梳理时习卷数学
17
二年级上册JJ
考点梳理手册
例用竖式计算:7×8=56
7
…乘数
提示3
8
…乘数
利用想乘法算除法
5
6
…积
计算时,同一句乘法
口诀一般可以计算
考点5用7、8、9的乘法口决求商
重难点
两个不同的除法算
求商时,除数是几,就想与几有关的乘法
式。
口诀;除数和几相乘等于被除数,商就是几。
提示3
例28÷7=4想:(四)比二十八,商是(4)。
28÷4=7想:四(七)二十八,商是(7)。
提示4
列除法竖式时,相同
数位要对齐。
考点6认识除法竖式
重点
除法竖式的书写:先写出被除数,在被除数的左
上方写“”,再把除数写在“
”的左侧。
除数与几相乘得被除数,就在“
”上方写
几,商的位置与被除数的个位对齐。
●提示4
提示5
例用竖式计算:54÷6=9
1.大数中有几个小
9
…商
数,大数就是小
除数…654
…被除数
数的几倍
54
…6X9的积
2.解决“倍”的实际
0
问题时,要仔细
分析题意,明确
“求一个数是另
考点7倍的认识
难点
一个数的几倍”
1.“倍”的意义是一个数中有几个相同的数。
与“求一个数的
2.求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面
几倍是多少”的
含义是不同的,
包含几个另一个数,用除法计算。
从而确定解题方
3.求一个数的几倍是多少,就是求几个几是
法是用乘法还是
多少,用乘法计算。
●提示5
用除法。
考点梳理时习卷数学
18
二年级上册JJ
I8=6×6
ZL=6×8
89=6×L
9=6×9
St=6×S
98=6×
LZ=6×8
81=6×z
6=6×I
9=8×8
99=8×L
8=8×9
0h=8X9
Z8=8×
bZ=8X8
9I=8×Z
8=8×L
6t=L×L
Zt=LX9
&=LXg
8z=L×h
IZ=LX8
I=L×a
L=LXI
98=9×9
08=9×S
忆=9×t
8[=9×8
ZL=9×Z
9=9×I
得
97=Sxg
0Z=S×V
SI=S×8
OI=SXZ
S=gXI
一二得二
二二得四
9I=b×
aI=×8
8=×z
b=XI
三得三
二三得六
三三得九
6=8Xc
9=8×z
8=8XI
四得四
二四得八
三四十二
四四十六
b=?×3
Z=a×I
五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
I=I×I
六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五六七四十二
七七四十九
八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八N
七八五十六
八八六十四
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
考点梳理手册
易错探析
易错点1
举一反三
混淆积相近或积的个位上与十位上的数字
易错点1
相对调的乘法口诀。
1.填空。
例题
如果忘记了“八八
得几”,可以想口诀
填空:把下面的口诀补充完整。
“七八五十六”,再加
七八(
六九(
(
)得()。
三九(
)
八九(
2.比一比,算一算。
4×8=
分析①积相近的乘法口诀,如二九十八,二八十
5×7=
六,七八五十六,六九五十四等;②积的十位与
4×7=
个位数字对调的口诀,如四六二十四,六七四十
3×9=
二,三九二十七,八九七十二等。在记忆比较相
近的口诀时,要寻找口诀之间的规律来记忆,千
万不要混淆哟!
答案五十六五十四二十七七十二
易错点2
易错点2
用竖式计算乘法时,积的个位没有和乘数的
用竖式计算。
个位对齐。
5×8