1.1 坚持改革开放 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

看视频思考：你的童年，我的童年有什么不一样？什么原因导致这些变化的发生？ 物质生活变得丰富、休闲娱乐方式多样化、生活水平有了很大提高。1978年改革开放，大力解放和发展了生产力，导致这些变化的发生。 中国共产党团结带领中国人民 （经济） （文化） （政治） （社会） 第一单元 富强与创新 第二单元 民主与法治 第三单元 文明与家园 第四单元 和谐与梦想 教材编写原则： 社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 补充（生态） 第一单元 富强与创新 第一课 踏上富强之路 1.1 坚持改革开放 1.2 走向共同富裕 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 2.2 创新永无止境 本单元教材分析： 第一单元 富强与创新 1.1坚持改革开放 第一课 踏上强国之路 对内改革： 对外开放: 改掉旧的、不合理的东西，使之更加合理完善. 积极主动走出去，敞开大门请进来. 注意： 改革开放包括对内改革和对外开放，改革开放≠对外开放 改革开放是强国之路（√ ）， 对外开放是强国之路（× ）。 基本国策. 部编版道德与法治九年级上册 学习目标 1、了解改革开放的历史背景； 2、认识改革开放促进我国经济发展的原因；（重点） 3、理解中国经济腾飞的表现及意义； 4、认识改革开放是强国之路。（难点） 自主学习 阅读教材P2-8，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。（时间：5分钟） 课堂笔记要求： ①写问题 ②划横线 ③标序号 ④圈关键词 模块一：改革开放促发展 1.改革开放的历史背景（原因）. 2.中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？ 3.改革开放的历程 （时间及过程） 4.改革开放是怎样促进我国发展的?（国家和社会） 模块二：中国腾飞谱新篇 5.中国腾飞的表现（改革开放的成就） ★ 6.改革开放的意义或地位？或中国腾飞证明什么？ ★ 7.进入新时代的时间和共产党的初心和使命分别是什么？ ①近年以来，由于西方列强的侵略、封建统治者的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。 落后就要挨打 1、我国实行改革开放的历史原因 ②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 一、改革开放促发展 教训 国家富强 民族复兴 人民幸福 谁能带领中华民族实现强国富民的目标呢？ 又做出哪些努力呢？ （1949年） ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命， ···（站起来）。 （1956年） ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命， ···（富起来）。 （1978年） ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，···（强起来） 2.为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ 新民主主义革命 社会主义革命 改革开放新革命 看视频：结合P4思考：改革开放的历程 （时间及过程） 3.改革开放的历程 （时间及过程） （1）时间： 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 （2）过程： 从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 改革开放 对外开放 （基本国策） 对内改革 设立经济特区（深圳，珠海，汕头，厦门）和开放沿海城市 城市的改革 （国有企业改革） 从农村开始 实行家庭联产承包责任制 中国共产党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 立国之本 强国之路 富民之路 兴国之要 一个中心 途径 主体 奋斗目标 （五位一体） 党在社会主义初级阶段的基本路线 领导核心 P4 相关链接 两个基本点 坚持四项基本原则: （1）坚持社会主义道路 （2）坚持人民民主专政 （3）坚持中国共产党领导 （4）坚持马克思列宁主义毛泽东思想 ①基本经济制度：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 4、改革开放怎样促进发展的？P4-5 一、改革开放促发展 14 看视频思考：“国家劳动模范奖励大会” 奖励科技者、快递员等劳动者，对我们有何启示？ 看视频思考：“国家劳动模范奖励大会” 奖励科技者、快递员等劳动者，对我们有何启示？ ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动，尊重知识，尊重人才，