12.1 温度与温度计 课件 --2022-2023学年沪科版物理九年级

12.1 温度与温度计 固态 液态 气态 思考：自然界的水存在的形态 有哪些？ 根据它们的状态进行分类 冰雹 露 雾 冰 霜 雨 雪 固态： 液态： 水、雨、露 、雾 气态： 水蒸气（看不见，摸不着） 冰、雪、霜 、冰雹 水 我们把物质从一种形态变为另一种形态的过程叫做物态变化 水蒸气 （气态） 冰 （固态） 水 （液态） （1）夏天洒在地上的水很快就干了 （2）春天，冰融化成水 （3）冬天，冰冻的衣服会变干 液态 → 气态 固态 → 液态 固态 → 气态 说出下列水的状态变化 温度: 单位： ℃（读作摄氏度） 物体冷热程度。 自学课本P92(2min)，温度的定义、单位以及摄氏度的规定： 规定： 在一个标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃；沸水的温度是100℃；把0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。 冷水 温水 热水 热水 冷水 温水 世界上第一支温度计： 球形容器 玻璃管 水槽 测温物质： 空气 科学的永恒性就在于坚持不懈地追求之中! 常见玻璃液体温度计： 实验用温度计 体温计 寒暑表 感温泡 感温液 玻璃毛细管 刻度标尺 自学课本P92(2min)温度计的构造、原理 ℃ 原理 利用感温液的热胀冷缩的性质制成的。 温度升高时,液面_____;感温液体积____; 温度降低时,液面_____;感温液体积____。 上升 下降 现象 增大 减小 小组交流：温度计的使用方法（2min）： 先观察量程和分度值； 温度计的感温泡必须全部浸入被测液体中，但不要碰到容器底或容器壁。 待温度计示数稳定后再读数，读数时感温泡要继续留在被测液体中，视线要与液柱上表面相平。 数字+单位 看： 放： 读： 记： 14 ℃ 13 ℃ 15 10 12 ℃ 偏大 正确 偏小 ℃ 40 ℃ 30 0 ℃ 10 记作：36℃ 读作：36摄氏度 记作：-4℃ 读作：负4摄氏度 零下4摄氏度 练一练 躬行实践 测一测水的温度 冷水 热水 估测温度/℃ 实测温度/℃ 　　根据人体温度的变化情况，体温计的量程为35～42℃。 为什么体温计可以离开人体后再读数？ 体温计 3.5 水银膨胀能 缩口升到直管内。 测体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回感温泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。 读体温时 使用体温计前要往下用力甩几下。 ！ 缩口 通过 断开 课堂小结： 这节课你有哪些收获？ 巩固练习： 自主完成课后习题 课后作业： 生活中还有哪些常见温度计？ $$