云南省保山市高（完）中C、D类学校2022-2023学年高三上学期10月份联考历史试卷

保山市高(完)中C、D类学校10月份联考 高三历史试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第5页,第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时90分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共48分) 注意事项: 1. 答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1,西周时期,天子为了制衡异姓诸侯,将很多亲近的同姓诸侯分封在战略要地,将一些异姓诸侯分封在边疆地区,如楚国、齐国等,随着时间的推移,一些处于边疆的异姓诸侯渐渐发展为强国。这反映出 A.中央集权开始受到严重挑战B.分封制度的设计出现了异化 C.诸侯未形成对王室政治认同D.分封制弱化了对地方的统治 2.孟子说:“民事不可缓也。”并呼吁统治者要“救民于水火中”“博施与民而能济众”。这说明他 A、关注社会现实需要B.提倡建立精英政治 C.重视个人道德修养D.代表劳动人民利益 3.时人评价秦始皇:“天性粗暴凶狠,自以为是,他出身诸侯,兼并天下,诸事称心,为所欲为……丞相和各位大臣都只是接受已经决定的命令,依仗皇上办事……天下事无论大小都由皇上决定。”据此可知秦朝 A.管理制度十分严格B.君主专制皇权至上C.实施暴政导致速亡D.君相矛盾尖锐突出 4.汉武帝听说他的哥哥刘德那儿有很多极其珍贵的儒家典籍,多次征召他,刘德就将《诗》《书》等古籍献于朝廷。这一现象反映了当时 A.儒学体系的革新B.儒学受到高度重视C,思想活跃的局面D.政府重视学术自由 5.三国两晋南北朝时期,儒学吸收佛、道的精神,有了新的发展;佛教吸收儒学精神,渐趋中国本土化,道教受儒学影响,主张“贵儒”和“尊道”。这些现象反映了 A.统治者喜好影响社会文化B.佛道思想社会影响扩大 C.思想融合的趋势较为明显D.儒学思想主导地位动摇 6.某同学在学习3~6世纪的历史时,发现教材的题目编排是“三国与西晋”“东晋与南朝”“北民南迁与边疆民族内迁”“十六国与北朝”。可见他学习的主题是 A.政治中心的逐渐南移B.政权分立与民族交融 C.游牧民族的不断汉化D.统一国家建立与巩固 7.在唐代文人中,逐渐形成了一股考前隐居山林读书学习,数年学成后出山应举,应考千载京城干谒行卷,以求取声名的风气。这实质上反映了 A.专制主义中央集权加强B.科举沦为应试者投机工具 C.文人社会地位渐超武将D.门阀政治退出了政治舞台 8.雇佣关系在唐代中后期已经经常发生,于是出现了样文雇佣契约,它的形制和条款内容基本固化,人们使用时直接套用样文蓝本即可。这反映出当时 A.经济结构发生根本变动B.私营手工业的规模扩大 C.资本主义萌芽已经出现D.经济活动程序趋于规范 9.宋代统治者鼓吹佛与孔孟“异迹而道同”“释道二门,有补世教,三教之设,其旨一也”;宣扬“以佛修身,以道养生,以儒治世”。宋统治者的这一做法 A.践行了知行合一的理念B.意在提升理学的政治地位 C.表明思想控制日趋严密D.助推了懦学新形态的形成 10.1268年,忽必烈设御史台,任用亲臣与近臣出任御史台官员,规定中书省、枢密院有事进奏必须有御史台官员同奏。他下诏强调:“台官职在直言,联或有未当,其极言无隐,毋惮他人,朕当尔主。”这说明忽必烈 A、实现国家政权的统一B.调整中央与地方关系 C.注重监察机构的作用D.旨在促进蒙古封建化 11.特务制度是造成明末社会动乱不堪的重要原因之一。清朝皇帝看到了特务制度给明朝带来的乱象,所以废除了特务制度,但他们仍能了解官员百姓的想法。其主要原因是 A.统治者励精图治B.官员素质的提高 C.奏折制度的推行D.民众教化的有效 12.有学者认为,明清徽商依靠群体优势经营致富后投掷在奢靡性消费的资金十分惊人,“第蒙故资,大都以奢溢而快一逞。”徽商这―消费观念 A,反映了社会经济的繁荣B.导致明清白银大量外流 C.代表当时社会价值取向D.造成社会转型缺乏资本 13.阅读图1,造成1844~1850年英国在广州的贸易输出总额变化的主要原因是 A.自然经济的封闭保守B.五口通商的对外开放 C.民众的爱国排外情绪D.民族工业的有利竞争 14、图2为近代中国某一政权的统治区域。由此可见该政权 A,影响了中央政府的财政收入B.促进了民主革命高潮的到来 C.开启了近代经济工业化进程D.动摇了封建统治的思想基础 15.19世纪70年代,洋务派以官督商办、官商合办的形式创办了上海轮船招商局等民用工业;甲午战后,清政府放宽了对民间设厂的限制;清末“新政”