3.1 生活在新型民主国家 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3.1 生活在新型民主国家 6.1 国家权力机关 核心素养目标 了解我国民主发展历程；知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主；知道社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度 培养学生在生活中感受民主政治氛围和联系生活分析实际问题的能力。 自觉参与社会主义民主，发扬社会主义民主。 了解民主，感知民主，树立社会主义民主意识，增强热爱社会主义民主的情感。 教学重点：社会主义民主。 教学难点：社会主义民主的本质。 运用你的经验 民主就是少数服从多数。 民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。 民主就是投票选举。 你心目中的“民主”是什么样的? 全体人民当家作主，管理国家和社会事务 民主的足音 第一目 看视频思考：视频是从国家层面来讲的民主，你理解民主是怎样的呢？ 新课导入 《尚书·五子之歌》:皇祖有训，民可近不可下，民惟邦本，本固邦宁。 《孟子·离娄上》：得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民） 《老子》：圣人常无心，以百姓心为心。 请同学们研读课本P30内容，思考：如何理解民主？ 中国民主价值追求的重要思想源头是民本思想。 新课探究 （1）民主思想来源： （2）民主价值要求： （3）民主价值的实现： （4）选择民主道路的决定因素： 大多数人当家作主 民主形式和民主制度的建立 具体国情 中华优秀传统文化中的民本思想 注意：不是全部人当家做主 1.如何正确认识民主？ 人民代表大会制度 总统共和制 君主立宪制 议会制民主共和制 《中国的民主进程》 新课探究 请同学们观看视频，探究我国我国民主发展历程。(了解） 近代先贤的民主路 郑观应：他是中国近代最早具有完整维新思想体系的理论家拥护君主立宪。 康有为：主张变法革新，实行君主立宪制 孙中山：推翻了封建专制，建立了中华民国，提出三民主义，建立资本主义制度。 他们对民主的追求成功了吗？ 新课探究 问题2：中国探索民主的历程？ 一个国家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映。1954年通过并颁布的《中华人民共和国宪法》，是中华人民共和国的第一部宪法，为我国后来的民主建设与制度建设奠定了基础。经过曲折发展，1982年我国制订了现行宪法。为适应改革开放和社会主义现代化建设的实践要求，现行宪法经过五次修改，把适合中国国情的社会主义民主建设提升到一个新的高度。 《中华人民共和国宪法》 思考：说说社会主义民主的发展为什么需要宪法保障？ 通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 宪法是国家的根本大法。我国曾于1954年、1975年、1978年和1982年通过四个宪法。现行宪法为1982年宪法，于当年12月4日正式实施，并前后经历5次修改。 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律也被誉为“社会生活的百科全书”。 3.为什么社会主义民主的发展需要法治保障? 探究与分享 ①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 ②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 法治与民主的关系？ ①民主的发展需要法治保障/维护 ②法治体现、保障民主 探寻新型的 民主 第二目 “ ” 我国社会主义民主是一种新型的民主。 我国社会主义民主为什么称为新型的民主？ “新”在哪儿？ 新课探究 请同学们研读书本P33-P35第二目,合作探究: 3. 我国社会主义民主为什么是一种新型的民主。(掌握） 还记得我们国家的性质吗？ 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 谁是国家的主人呢？ 人民 （1）本质特征：人民当家作主社会主义民主政治的本质特征。 4.为什么说我国社会主义民主是新型民主 人民是政治概念，不包括被剥夺政治权利的人和敌对分子。 名词解释 人民 公民是法律概念，以国籍划定，包括全体社会成员。 公民 常见易错点：人民当家做主不是公民当家做主。 易错点拨 为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？ ①在我国，人民是国家的主人，社会主义民主政治的目的是保障最广大人民的利益。 ②我国社会主义民主是维护人民根本利益的 最广泛、最真实、最管用的民主。 ③人大代表来自人民,要对人民负责、受人民监督。 每年全国两会期间，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题。2020年5月，全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有:全面建成小康社会、疫情防控、居民就业、粮食能源安全、扩大内需、保障和改善民生等。 材料：参加十三届全国人大一次会议的全国人