专题评价(13) 近现代西方的法律与教化,民族国家与国际法（Word练习）-【新高考方案】2024高考历史一轮复习（新教材 新高考）

1/6 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅+正版资源 ■.ZXXK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 专题评价（十三） 近现代西方的法律与教化，民族国家与国 际法 一、选择题 1.《十二铜表法》规定：如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具：如诉讼 当事人为富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人：如为贫民，则任何 人都可充任。这反映了《十二铜表法》() A.限制奴隶主贵族的特权 B.适当照顾弱势群体利益 C.侧重维护平民合法权益 D.重视保护公民私有财产 解析：选B要求原告为疾病或年老的被告提供交通工具，对于为贫民当事人提供担保 者不作财力限制等，反映了《十二铜表法》适当照顾弱势群体利益，B项正确。 2.(2023·营口模拟)早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度， 即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转 变() A.动摇了保护私产的观念 B.旨在保护奴隶主特权地位 C.适应了商品经济的发展 D.表明罗马法形成完整体系 解析：选C根据“后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债 务人，以实现债权或债务在不同主体间转移”可知，在商品经济发展过程中会有很多的商业 纠纷，因国此罗马法律也要适当的调整，以便适应商品经济不断发展的需要，C项正确。 3.恩格斯在《哲学的终结》中指出：“在中世纪，随着封建制度的发展，基督教成为一 种同它相适应的、具有相应的封建教阶制的宗教。”恩格斯意在说明基督教() A.适应了封建统治集团维护统治的需要 B.是封建王权统治的精神支柱 C.形成了等级森严的教阶制度 D.确立了对西欧的大一统神权统治 解析：选A依据材料“随着封建制度的发展，基督教成为一种同它相适应的…宗教” 分析可知，A项正确：B、D两项在材科中没有体现，排除：C项说法片面，排除。 4.加尔文认为，发财致富是神的意志，现实财富的分配不均完全是由神意天命决定的， 贫富都是上帝的脊顾，是它对人的考验与磨炼。加尔文的主张() ·独家授权侵权必究· 2/6 色学科网书城▣ 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■b2xXk.c0m☐ 您身边的互联网+教辅专家 A.适应了新的价值体系建立的需要 B.受到罗马天主教会禁欲思想的影响 C.主要目的是肯定神的价值和作用 D.与罗马天主教会的价值追求相吻合 解析：选A材料“现实财富的分配不均…是它对人的考验与磨炼”，其含义是鼓励 人们努力获得财富，证明自己是被上帝选中的人，这适应了新兴资产阶级原始积累的潮流， 故选A项。 5.近代以来，英美法系以判例法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则；法官的地 位突出，当无先例可循时，法官可以创立先例，也可以对先例作出新的解释。英美法系主要 涵盖英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国家和地区。据此可推知() A.罗马成文法影响深远 B.英美法律留存原始残余 C.临海国家法统的共性 D.其范围与殖民扩张有关 解析：选D结合所学知识可知，英美法系产生于英国，后扩大到曾经是英国殖民地、 附属国的许多国家和地区，包括美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、南非、印度、巴基斯坦 等，即其范围与殖民扩张有关，D项正确。 6.近代西方某国的法律规定：“国会不得制定有关下列事项的法律：确立一种宗教或禁 止信教自由；剥夺言论自由或出版自由。”不仅如此，在某种意义上，还要允许代表不同观 点的利益集团以各种合法方式影响政府的运作。这体现的法律精神是() A.政治多元主义 B.权力分治 C.个人信仰自由 D.法律至上 解析：选A由材料信息可知，该法律在某种程度上承认：不同思想与信仰都有一定的 合法性，政府不但不能以任何方式去影响它们，而且必须允许它们自由地影响政府。可见， 材料是对政治多元主义的认可，信仰自由只涉及本条款的一个方面，A项正确，排除C项； “权力分治”“法律至上”与材科主旨不符，排除B、D两项。 7.16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世 纪六七十年代，英国国王查理二世宜布实行宗教自由，强渊英国国教教会的至尊地位。此举 旨在() A.促进信仰自由 B.巩固君主立宪 C.强化专制统治 D.落实《权利法案》 解析：选C结合所学知识可知，英国国王强调英国国教的至尊地位，主要目的是通过 思想上的统一进而达到君主专制的月的，C项符合题意。 8.14世纪，英格兰人威克里夫把《圣经》译成英语，他主张《圣经》是信仰的唯一根 据，“依《圣经》之言，英格兰王国是一个整体，而教士、贵族、公众都是它的成员”。威 ·独家授权侵权必究 3/6 多学科网书城▣ 品牌书店，知名教辅·正版资源 b.ZxxK.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 克里夫进行的改革运动() A.推动了因信称义理念的传播