江苏省盐城市建湖县2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

七年级综合Ⅱ试卷（历史部分） （卷面总分：50分 测试时间：45分钟 测试形式：闭卷） 一、选择题（本项共20题，每题1分，20分。每题四个选项中只有一项正确） 1. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下图中①②的阶段特征是 A. 诸侯争霸与社会变革 B. 大一统局面的开创 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 2. 与关键词“开凿大运河、科举取士、三征辽东”对应的君主是（ ） A. 陈后主 B. 隋文帝 C. 隋炀帝 D. 唐玄宗 3. （太宗）谓侍臣曰：“国以人为本，人以衣食为本。若禾黍不登，则兆庶非国家所有……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣。”这段材料体现了唐太宗（ ） A. 虚心纳谏 B. 以农为本 C. 知人善任 D. 以史为鉴 4. 684年，武则天下令：凡官吏所地，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了她（ ） A. 重视农业 B. 提倡节俭 C. 善于纳谏 D. 严惩贪官 5. 唐朝时，有“蜀桑万亩，吴蚕万机”的说法，这反映出唐代长江流域（ ） A. 矿冶业的兴盛 B. 造船业的发展 C. 制陶业的进步 D. 丝织业的发达 6. 下图是唐高宗章怀太子墓的壁画《马球图》，它描绘了唐代宫廷马球运动的场景。作为史料，该图可用于说明唐代（ ） A. 对外交往成效显著 B. 宫廷生活奢靡无度 C. 夜市生活丰富多彩 D. 精神风貌刚劲豪迈 7. 有学者认为，如果说安史之乱前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是（ ） A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 科举制度促进唐诗繁荣 C 唐诗完全再现唐朝历史 D. 安史之乱导致唐诗衰微 8. 下图是唐青釉凤首龙柄壶，其纹饰取材丰富，有希腊的莨苕、波斯的连珠、印度的舞人、佛教的莲花、中国的龙凤等。这种多样化的装饰折射出唐朝（ ） A. 边疆巩固 B. 兼容并包 C. 民族和睦 D. 经济繁荣 9. “方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代，或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为留后’，以邀命于朝。”材料评述的是（ ） A. 春秋时期的诸侯争霸 B. 战国时期的兼并战争 C. 东汉的外戚宦官专权 D. 唐中后期的藩镇割据 10. 国学大师钱移在《国史大纲》中提到“宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预。”钱穆旨在说明（ ） A. 相权受到削弱 B. 武将地位崇高 C. 军队战斗力强 D. 财政权归地方 11. 北宋中期，全国土地集中，“赋租所不加者，十居其七”。为解决这一问题，王安石采取的措施是（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 农田水利法 D. 保甲法 12. 对下表信息解读最确切的是，该时期（ ） 两宋与辽、西夏、金战和情况表 政权 战 和 北宋与辽 960—1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，不到10年 100多年 北宋与金 1125—1127年，2年左右 0年 南宋与金 1127—1141年，大致14年 近100年 A. 汉族政权间混战不断 B. 国家统一是历史主流 C. 有战有和，以和为主 D. 矛盾突出，以战为主 13. 如下图是藏于故宫博物院的宋代孩儿枕。作品设计独具匠心，线条柔和流畅，细部刻画极为生动传神，是文物中的珍品。该文物最能反映当时社会的（ ） A. 手工业水平高超 B. 农业技术发达 C. 商业贸易兴盛 D. 民族交融加深 14. “至元二十八年前后，元朝廷制订了一整套比较严密的政策，将行省权力规范在大而不专的模式内。”下列关于材料内容解读不正确的是（ ） A. 地方权力受到中央的监督 B. 加强了中央对地方控制 C. 巩固了元朝的大一统局面 D. 地方实力足够抗衡中央 15. 为有效治理辽阔疆域，元朝设置了相应机构进行管辖，如辽宁由辽阳行省管理、西藏由宣政院管辖、西域由北庭都元帅府管辖。综上所述，元朝疆域管理的特点是（ ） A. 因地制宜 B. 山河形便 C. 沿袭宋代 D. 僧俗共治 16. 1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名，有58%的人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。这说明了元朝（ ） A. 民族交融趋势加强 B. 已经完全实现汉化 C. 科举考试更加公平 D. 奉行民族歧视政策 17. 如图是我国少数民族使用的文字，图片可以印证（ ） A. 少数民族都使用中原文字 B. 少数民族受中原文化影响 C. 民族之间以和平交往为主 D. 少数民族的文化