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2.1整式(第2课时)
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1理解多项式、多项式的项和次数、整式的概念.
2.会用多项式表示简单的数量关系,并根据多项式中字
学习
母的值求多项式的值·
目标
3,会用整式解决简单的实际问题,体会用整式表示数量
关系的简洁性和一般性.
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知识梳理
分层训练
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!知识梳理一筑根基
1.多项式概念
几个单项式的和叫做多项式.其中,每个单项式叫做多项式的
项
不含字母的项叫做常数项,多项式里,
次数最高项
的次
数,叫做这个多项式的次数.
2.整式的概念
单项式与多项式统称
整式
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3.整式、单项式、多项式之间的关系
多项式由几个
单项式的和组成,所有的单项式与多项式都是
整式,既不是单项式也不是多项式的式子一定不是整式,
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分层训练
一稳提升
[A组基础过关练]
知识点一
多项式及其相关概念
1.在式子2十5,-1-3x+2,p…+中中,多项武有(Λ)
A.2个
B.3个
C.4个
D.6个
解析:多项式有x2+5,x2-3x+2,共2个.
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2.有下列说法:①-6和都是单项式:②不是多项式:③2+
和-ab+2ah
3
都是多项式.其中正确的是(B)
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
解析:①-6和?都是单项式,正确;@是多项式;国正确。
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3.二次三项式一2x+x2一3的二次项系数、一次项系数、常数项分别
是(C)
A.-2,1,-3
B.0,2,-3
C.1,-2,-3
D.0,2,3
解析:根据多项式相关概念一2x十x2一3=x2一2x一3,所以二次项系
数是1,一次项系数是一2,常数项是一3.
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4.下列关于多项式5ab2一2a2bc一1的说法中,正确的是(C)
A.它是三次三项式
B.它是二次四项式
C.最高次项是-2a2bc
D.常数项是1
解析:多项式5ab2一2a2bc一1的次数为4,所以该多项式是四次三项
式,故A、B错误;多项式5ab2-2abc-1的最高次项为一2a2bc,常数
项为一1,故C正确,D错误,
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知识点二
整式的概念及其应用
5.在式子,3ab:x+5,立一4,学ha中,整式有(
C)
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
解析:子,3b,-4,是单项式,x+5,b-a是多项式,它们都是
整式,的分母中含有字芬,不是整式,故整式有6个七年级(上)数学
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2.1整式(第2课时)
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题型一
多项式及其相关概念
例1
指出下列多项式的项和次数,并说明它们是几次几项式:
(1)x4-x2-1;
[解](1)x4-x2-1的项是x4,-x2,-1,次数是4,是四次三项式.
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(2)-3a2-3b2+1:
[解](2)-3a2-3b2+1的项是-3a2,-3b2,1,次数是2,是二次三项
式
(3)-2x6+xy-x3y5-2xy3+1.
[解](3)-2x6+xy-x2y-2x3+1的项是-2x6,xy,-x2y,-2x3,
1,次数是7,是七次五项式
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方法点拨
多项式的每一项都包括它前面的符号,多项式中次数最高项的次数是这
个多项式的次数
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跟踪训练
1.下列选项中的整式,次数是5的是(C)
A.x5y2
B.x5+x3y3
C.x4+x2y3
D.5x
解析:Ax5y2,次数是7,故此选项错误;
B.x十x3y,次数是6,故此选项错误;
C.x4+xy3,次数是5,故此选项正确;
D.5x,次数是1,故此选项错误.
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2.如果多项式(a一1)x4一xb+x+1是关于x的三次三项式,那么(C)
A.a=0,b=3
B.a=1,b=4
C.a=1,b=3
D.a=1,b=2
解析:因为多项式(a一1)x4一xb+x+1是关于x的三次三项式,所以a一1
=0,b=3.解得a=1,b=3.
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题型二
整式的概念及其应用
例2
指出下列各式中哪些是单项式,哪些是多项式,哪些是整式:
+,,g,106+1,7n2-x-5子a
解1单项式有-x,10,m,d;
多项式有2+,,6g+1,22-x-59
a+b
整我有2+y,,时,10,6g+1,7m,
atb
2x2-x-5,a.
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方法点拨
单项式与多项式统称为整式,即整式包含单