第一单元课题1物质的变化和性质-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．下列变化中属于化学变化的是（　　） A．干冰升华 B．石蜡熔化 C．纸张燃烧 D．铁丝弯曲 2．蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时（　　） A．先熔化 B．生成水和二氧化碳 C．放出大量的热 D．发出黄光 3．下列物质的用途由其化学性质决定的（　　） A．用干冰保鲜食品 B．用天然气烹饪食物 C．用石墨制作电刷 D．用活性炭作除味剂 4.化学变化的结果是有“新物质”生成，如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是（　　） A. “新物质”是指世界上没有的物质 B. “新物质”不会再变成其他物质 C. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 D. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 5.下列过程中发生了化学变化的是（　　） A.气体膨胀 B.石蜡熔化 C.火药爆炸 D.光的色散 6.下列现象能说明镁条燃烧一定属于化学变化的是( ) A．放出大量的热 B．发出耀眼的白光 C．镁条变短 D．生成一种白色固体 7．实验室中仪器们展开了热烈的讨论，其中属于化学变化的是（　　） A．滤纸：“我被划破了” B．量筒：“我被摔碎了” C．试管：“我身上一滴水都没有” D．铁架台：“我在潮湿的空气中生锈了” 8．下列关于物质变化的说法正确的是（　　） A．化学变化和物理变化没有联系 B．有能量变化的过程一定是化学变化 C．人类通过化学变化获得新物质 D．化学变化过程中一定有颜色改变 9．下列常见物质的描述中，属于物理性质的是（　　） A．高粱能酿酒 B．氨水显碱性 C．浓盐酸易挥发 D．汽油易燃烧 10．①用小刀轻轻切下一小块金属放入盛水的烧杯中；②与水剧烈反应，并放出热量；③本身熔化成银白色的小圆球；④浮在水面上。以上描述能反映出该金属物理性质的是（　　） A．①③④ B．①②③④ C．①④ D．②③ 11．三星堆出土的半张“黄金面具”被刷屏，同时出土的文物还有青铜器、玉石器、金器、象牙等。古人制作这些物品的过程中涉及到化学变化的是（　　） A．捶打黄金 B．打磨象牙 C．雕刻玉石 D．湿法炼铜 12．下列属于化学性质的是（　　） A．延展性 B．挥发性 C．腐蚀性 D．吸附性 13．下列现象中，属于化学变化的是（　　） A．水沸腾 B．芒果切片 C．铁生锈 D．电灯发光 14．搭载天舟二号货运飞船的长征七号遥三运载火箭在文昌成功发射。下列操作属于化学变化的是（　　） A．火箭转运 B．总装调试 C．燃料注入 D．点火发射 二、非选择题 15．请用“一定”“不一定”“一定不”填空。 (1)物理变化中__________发生化学变化； (2)化学变化中__________发生物理变化； (3)有发光放热现象发生的变化__________是化学变化； (4)有新物质生成的变化__________是化学变化。 16．化学性质：物质 　 　的性质，例如：可燃性、毒性、　 　等。性质确定时，通过化学变化可知。 17．（1）取一段镁条，用砂纸打磨，观察镁条的外观，试试是否容易被折断。 结论：镁是一种  色的  ，硬度  。 （2）用打磨好的镁条连接一节干电池和一个小灯泡，观察现象。 结论：金属镁  （填“能”或“不能”）导电。 （3）取一段打磨好的镁条，用坩埚钳夹持，用酒精灯外焰加热，观察现象。 现象：镁带在空气中能剧烈燃烧， ； 结论：镁能与氧气反应。 （4）另取一段打磨好的镁条，放入食醋中，观察现象。 现象： ； 结论：镁能与醋酸反应。 拓展应用：镁粉能用于制烟花和照明弹，是利用了镁  的性质。 18.阅读下面关于“氯气”的短文，从中选择符合题意的句子填空（填序号）： a.在通常状况下，氯气呈黄绿色 b.有强烈的刺激性气味 c.氯气在标准大气压下，冷却到-34.6℃时变成液态氯 d.继续冷却到-101℃时，变成固态氯 e.把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸 f.红热的铜丝在氯气中会燃烧 g.氢