第三单元课题1分子和原子-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．“见著知微，见微知著”是常用的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是 选项 事实 解释 A 氢气和液氢都可作燃料 构成物质的分子相同 B 自然界中的水有三态变化 水分子的大小随温度改变而改变 C 自然界中，金刚石最硬，但石墨质软 碳原子排列方式不同 D 在公园里散步闻到花香 构成物质的微粒是在不断运动的 2．下列微观粒子示意图中，能表示纯净物的是 A．B． C． D． 3．从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科特有的思维方式。关于对下列现象中体现出的分子的性质的说法中，错误的是（　　） A．图A说明分子的质量和体积都很小 B．图B说明分子间有间隔 C．图C说明分子在不断运动 D．以上说法都是错误的 4．下列关于原子的说法错误的是 A．原子是化学变化中的最小微粒 B．原子在不断地运动 C．有些物质是由原子直接构成的 D．原子是不可再分的微粒 5．物质是由分子、原子、离子等微粒构成，用分子的相关知识解释下列现象，正确的是 A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动 B．变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起来，是由于分子受热变大 C．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动 D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了 6．下列关于分子、原子和离子的说法，正确的是 A．原子失去电子变成阴离子 B．分子、原子、离子都能直接构成物质 C．在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变 D．热胀冷缩是因为分子大小随温度的变化而改变 7．用分子的观点解释下列常见的现象，其中错误的是（     ） A．热胀冷缩——分子大小随温度变化 B．美酒飘香——分子不停地运动 C．食物腐败——分子发生变化 D．汽油挥发——分子运动且间隔变大 8．王亚平在“太空课堂”用水和两块木板搭建了一座液桥（如图）。下列有关说法正确的是 A．太空中的水分子不再运动 B．太空中的水分子化学性质发生改变 C．太空中的水是由氢原子、氧原子构成的 D．太空中的水分子间也依然存在间隙 9．能保持水的化学性质的粒子是 A．氢原子 B．氧气分子 C．氢原子和氧原子 D．水分子 10．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是 A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 B．入芝兰之室久闻其香，说明分子在做不断的运动 C．水沸腾时候能掀起壶盖，说明分子因热胀冷缩使体积变大 D．液化天然气加压后贮存在气体钢瓶中，说明分子间存在间隔 二、非选择题 11．CO2可用来生产化工产品乙酸(CH3COOH)，转化的微观过程如下图所示。 (1)该反应过程中，保持不变的微粒是 (填“分子”或“原子”) (2)反应物CO2与产物CH3COOH的分子个数比为 。 (3)该反应所属的基本类型是 。 12．某同学为探究分子的运动，设计并完成下列实验，请回答下列问题。    (1)一段时间后，可以观察到的实验现象是 。 (2)通过该实验得出的结论是 。 13．水变成水蒸气是水分子间 发生了变化，水分子 ，物质的化学性质没变。 14．初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。     （1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由分子构成的物质是 。     （2）下图 是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 （填序号）。 A．①②    B．②③    C． ③④    D．④⑤ 15．如果用“”表示氢原子,用“”表示氯原子。如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图,试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空。 (1)图中反应后容器内的物质属于 填“纯净物”或“混合物”,图示中这个反应的文字表达式为 ,该反应的基本类型为 ； (2)氢气在氯气中燃烧时,1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成 个氯化氢分子。可见,在化学变化中, 发生变化, 不变。 16．分子的间隔大小受什么因素的影响？同学们展开了以下探究。 【作出猜想】分子的间隔大小受 的影响。 【进行实验】取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图），对比两种物质被压缩的难易程度。 【收集证据】观察到的现象是 。 【得出结论】 ① 增大，分子的间隔 ； ②分子的间隔大小还与 有关。 【反思评价】分子的间隔大小还受 的影响，且影响结果是 。为了验证此观点，你的