第13课《从明朝建立到清军入关》课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

（新）部编人教版高中历史中外历史纲要上册讲解教学课件 第13课 从明朝建立到清军入关 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 课标要求： 1.通过了解明朝时期统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义； 2.通过了解明朝时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。 （新）部编人教版高中历史中外历史纲要上册讲解教学课件 第十三课：从明朝建立到清军入关 （一）时间：1368—1644 （二）内容 1.明朝的政治制度的变化 2.海上交通与沿海形势 3.内陆边疆与 明清易代 元灭明兴 废丞设阁 宦官专权 郑和下西洋 倭患 早期的外来侵略 边疆的治理 明灭清兴 明朝的内政 明朝的外交 明朝的内政 和平方式 暴力方式 （新）部编人教版高中历史中外历史纲要上册讲解教学课件 1.背景 元末农民战争形势图 一、明朝的建立（自主学习）2分钟 2.建立（时间、都城、建立者、建立者、灭元朝时间、灭元朝标志） （新）部编人教版高中历史中外历史纲要上册讲解教学课件 （一）宰相制度的废除 百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。 不如江南富足翁，日高丈五犹披被。 ——明太祖·朱元璋 二.明朝的内政改革 （新）部编人教版高中历史中外历史纲要上册讲解教学课件 材料一：自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵（马上、瞬间）而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《皇明祖训·祖训首章》 材料二：胡惟庸：明太祖时，为右丞相，在位期间，擅自决定官员的升降。而且呈给皇帝的奏章要经过他的审查，凡是对他不利的，一律不予上呈。 （一）宰相制度的废除 1.原因： 1、在专制主义中央集权制度中，君权与相权之间的矛盾由来已久。丞相权重，会妨碍皇权的高度集中，导致社会动荡。 2、直接原因：胡惟庸骄横擅权 （新）部编人教版高中历史中外历史纲要上册讲解教学课件 1、原因 2、措施： 1380年，以谋反罪诛杀胡惟庸；同时，裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。 （一）宰相制度的废除 皇帝集君权和相权于一身 （新）部编人教版高中历史中外历史纲要上册讲解教学课件 课堂探究1： 古代中国宰相制度的演变 朝代 措施 影响 秦朝 汉朝 隋唐 宋朝 明初 三公九卿制 宰相制度正式确立 “中朝” 重大调整 三省六部制 宰相制度的成熟 参知政事、枢密院、三司 将相权一分为三 宰相制度的衰落 废丞相，权分六部 正式废除 演变趋势： 皇权不断加强，相权不断削弱。君主专制进一步强化 （新）部编人教版高中历史中外历史纲要上册讲解教学课件 洪武十七年（1384年）9月14日至21日，内外诸司奏事札达1 660件，共3 391事，即朱元璋平均每日要处理奏章207件、411事，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好，遇到大事，更深感“密勿论思不可无人”。 （二）内阁的设立 二.明朝的内政改革 （新）部编人教版高中历史中外历史纲要上册讲解教学课件 明太祖 明成祖 明宣宗 1、设立原因： 废宰相后，政务繁多，皇帝力不从心。 2、形成过程： 设殿阁大学士，作为侍从顾问。 选拔文官到皇宫内的文渊阁值班，充当秘书。【内阁出现 】 授予内阁大学士“票拟”权，司礼监“批红”权。 明神宗 （二）内阁的设立 内阁的权力达到了顶峰。 （新）部编人教版高中历史中外历史纲要上册讲解教学课件 内阁的工作流程 “正常情况下，一切内外奏章由文书房登录后交司礼监由掌印太监转呈皇帝。皇帝阅后再逆行送内阁票拟。票拟之后，再返行文书房、司礼监，再经掌印太监之手呈皇帝审定。果系妥当，则令秉笔太监照内阁票拟批行，否则，再下内阁重拟。” —《监阁共理与相权游离》 皇帝信任内阁时，内阁权力大，出现首辅专权（张居正） 皇帝信任宦官时，司礼监权力大，出现宦官专权（魏忠贤） 如何评价这一工作模式？（积极、消极） （新）部编人教版高中历史中外历史纲要上册讲解教学课件 随堂检测： 1577年，大学生张居正的父亲去世，按照祖制，张居正应回原籍丁忧守制。年已十五岁的万历皇帝需要元辅不可或缺的襄助，决定以“夺情”而不以守制的先例予以慰留。虽然翰林院几十名官员以有悖伦理为由向张居正提出劝告，但张居正始终没有回家丁忧。这件事本质上反映了 A. 皇帝软弱无能使皇权帝落 B. 相权过大而威胁皇权 C. 专制皇权高度强化 D. 君主专制与传统伦理相冲突 C （新）部编人教版高中历史中外历史纲要上册讲解教学课件 （明朝）国家并未正式与阁臣以大